Inhoudsopgave:
- 1. Respect voor kinderen
- 2. Tolerantie
- 3. Begrijpen dat de leraar een dienst verleent
- 4. Bereidheid om autoriteit te verwerven met echte dingen
- 5. Een gevoel van grenzen
- 6. Je missie begrijpen
- 7. Zelfkritiek
- 8. Zelf-ironie
2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06
Oude benaderingen werken niet met nieuwe kinderen.
We leven in een geweldige tijd: de wereld om ons heen verandert razendsnel, bijna onherkenbaar. Daarom moet een leraar die met de jongere generatie werkt klaar zijn:
- Wijziging. Dit is de moeilijkste, maar noodzakelijke voorwaarde voor het bestaan van een volwaardige persoonlijkheid.
- Geef je fouten toe. Alleen degene die niets doet, vergist zich niet. De leraar behoort daar zeker niet toe.
- Ontwikkelen. Als eerder het beeld van de wereld in de loop van meerdere generaties niet veranderde, ontwikkelt alles zich nu zo snel dat, zoals de Black Queen zei in "Alice Through the Looking Glass", je om op zijn plaats te blijven moet " ren zo snel als je kan."
De leraar moet ook begrijpen hoe moderne studenten leven. Je houdt misschien niet van Fays of Ivangai, maar niet weten wie deze mensen zijn, betekent achterlopen op het leven.
Bovendien moet de leraar onthouden dat de kinderen van vandaag anders zijn. Ze leven op internet, ze hebben geen volwassen cultus. Dit zijn de eigenschappen die een moderne leraar zou moeten hebben om voordeel te hebben en te genieten van de resultaten van zijn werk.
1. Respect voor kinderen
Meestal zeggen ze: "De leraar moet van kinderen houden." Maar deze formulering is te abstract en wordt onvermijdelijk een voorwendsel voor speculatie. Liefde is al heel veelzijdig. Dit is medeweten en, omgekeerd, boren ("Beats betekent liefdes). Niet helder. Maar met respect, alles is veel gemakkelijker.
Een student respecteren betekent hem als een onderwerp zien, niet als een onbeschreven blad.
2. Tolerantie
Alle mensen zijn anders. Soms irriteert iemand ons gewoon omdat hij anders is: hij heeft zijn pet op de verkeerde manier opgezet, ziet er niet uit. Maar is het de moeite waard hier aandacht aan te besteden als hij zich natuurlijk gedraagt en geen morele normen schendt? Hetzelfde kan gezegd worden over het mensenrecht op een eigen mening.
Als we het hebben over vragen waarop niet het enige juiste antwoord kan worden gegeven, dan moet men originele en onverwachte voorstellen niet meteen terzijde schuiven. Ze zijn misschien meer geschikt dan de standaard. Kinderen worden niet zo verwend door stereotypen als volwassenen en kunnen vrij denken.
Erken het recht van de student om anders te zijn. En misschien voed je een nieuwe Einstein op.
3. Begrijpen dat de leraar een dienst verleent
Om de een of andere reden verontwaardigt dit punt vooral leraren en veel ouders. Misschien gaat het om autoriteit. De juf klinkt trots en de diensten worden verzorgd door kappers en verhuizers. Het is onwaardig!
4. Bereidheid om autoriteit te verwerven met echte dingen
Je kunt een modern kind niet imponeren met luide woorden, bevelende stem en regalia. Alles zou volgens de Hamburg-score moeten zijn: een goede leraar kent zijn onderwerp, kan de voordelen ervan uitleggen en weet materiaal op een interessante manier te presenteren.
Schrik is nutteloos. De kinderen van vandaag ervaren geen angst voor wat mensen die de "schep" hebben overleefd, vrezen.
5. Een gevoel van grenzen
Dit geldt zowel voor psychologische grenzen ("niet in de ziel komen"), als voor hun eigen kennis. Op sommige gebieden zijn kinderen immers competenter dan leraren.
6. Je missie begrijpen
De leraar moet alleen nuttige kennis geven die niet eenvoudigweg Google kan zijn (en indien mogelijk verspilt de leraar hoogstwaarschijnlijk tijd).
7. Zelfkritiek
Als een leraar zijn activiteiten analyseert en nadenkt over hoe het beter kan, dan zal hij veel bereiken. Iedereen is fout. Inclusief coole volwassen ooms en tantes. En hoe eerder kinderen dit beseffen, hoe beter.
8. Zelf-ironie
Het vermogen om lichtzinnig te zijn en jezelf voor de gek te houden is een noodzakelijk onderdeel van wat stressbestendigheid wordt genoemd. En gewoon een geweldige kwaliteit voor het leven in de samenleving.
Zelfironie stelt je in staat om de situatie onschadelijk te maken, jezelf af te leiden en verder te gaan met het oplossen van moeilijke problemen.
Dit alles is natuurlijk moeilijk te realiseren in omstandigheden waarin centen worden uitgetrokken voor onderwijs. Helaas hebben scholen vaak geen keus en worden ze gedwongen om aan te nemen wie ze willen. Toch moet men streven naar het ideaal.
Aanbevolen:
Wat zou een leraar moeten zijn in de eenentwintigste eeuw: leraren zelf antwoorden
Onder de competenties van een moderne leraar onderscheiden ervaren leraren beheersing van technologie, het vermogen om een dialoog met studenten te voeren, hen te motiveren om kennis te verwerven
20 kwaliteiten en vaardigheden die een echte leider zou moeten hebben
Werk aan jezelf om gevolgd te worden. Een lifehacker zal je vertellen welke kwaliteiten van een leider hem onderscheiden van de massa en hoe ze het werk van het team als geheel helpen
15 AliExpress-producten die elk meisje in haar make-uptas zou moeten hebben
Beautyblender, wenkbrauwstencils, nagelriemduwer, stippen, parfumverstuiver - we hebben voor u de meest noodzakelijke schoonheidsproducten tegen lage prijzen gevonden
Waarom je het voorbeeld van Steve Jobs zou moeten volgen en je eigen persoonlijke uniform zou moeten krijgen
Soms is het nemen van een beslissing niet zo moeilijk als het klinkt. Het belangrijkste is om niet eerder moe te worden. Neem het voorbeeld van Steve Jobs en geef je dagelijkse kledingkeuzes op
Waarom zou een kind huishoudelijke taken moeten hebben?
De verantwoordelijkheden van een kind in huis zijn niet alleen een gril van de ouders. Dit is een manier om uw kind te leren verantwoordelijkheid te nemen en voor andere mensen te zorgen. In dit artikel leert u waarom het belangrijk is voor uw kind om een lijst met klusjes in huis te hebben en hoe u uw kind kunt motiveren om huishoudelijke klusjes te doen.