Hoe de moderne wereld ons denken verandert

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

In de 21e eeuw heeft een mens alle voorwaarden om zijn intellect zoveel mogelijk te ontwikkelen.

Wij houden van creatief denken

In het verleden stond creatief synoniem voor ongeorganiseerd. Tegenwoordig willen we een persoon creatief en vrijdenkend zien, we bewonderen wanneer een niet-standaard benadering van de taak wordt gevonden.

Er zijn twee methoden om problemen op te lossen:

• Analytisch - je selecteert oplossingen en bepaalt vervolgens welke de juiste is.
• Intuïtief (methode van inzichten) - de oplossing komt kant-en-klaar in je op.

Het is moeilijk om buiten de gebaande paden te treden om het probleem analytisch op te lossen, maar de methode van inzicht is hier perfect voor.

Wetenschappers hebben getest dat Insight-oplossingen vaker correct zijn dan analytische oplossingen in beide richtingen en ontdekten dat de methode van inzicht meer juiste antwoorden geeft dan analyse. Hersenscans hebben de oorsprong van inzicht in hersenactiviteit in rusttoestand aangetoond: bij mensen die op deze manier problemen oplossen, wordt de gyrus cingularis anterior geactiveerd. Dit gebied bewaakt conflicten tussen hersengebieden en stelt u in staat tegengestelde strategieën te identificeren. Met zijn hulp kan een persoon niet voor de hand liggende manieren zien om een probleem op te lossen en de aandacht erop te vestigen.

Bovendien werd meer afgeleide aandacht opgemerkt bij mensen tijdens openbaringen. Het stelt je in staat om het geheel te zien zonder op te hangen aan het specifieke.

Verstrooide aandacht is typisch voor een persoon in een ontspannen toestand en opgetogen stemming. Je bent niet volledig gefocust op de taak, maar je bent ook niet in de wolken. Misschien is dit de reden waarom de meeste inzichten tot mensen komen in een comfortabele omgeving, zoals in de badkamer. Als je zo'n inzicht hebt, krijg je het vertrouwen dat de beslissing correct is. En, te oordelen naar het wetenschappelijk bewijs, zou hij vertrouwd moeten worden.

Welke methode je ook gebruikt om problemen op te lossen, je doet het beter dan je niet zo verre voorouders.

We zijn slimmer dan mensen die 100 jaar geleden leefden

Sinds 1930 zijn de IQ-testscores in The Flynn Effect: A Meta-analyse elk decennium met drie punten gestegen. Deze trend wordt het Flynn-effect genoemd, naar professor James Flynn die het ontdekte.

Dit patroon heeft meerdere redenen tegelijk:

• De kwaliteit van leven is toegenomen. De voeding van zwangere vrouwen en baby's is verbeterd, het aantal kinderen in het gezin is afgenomen. Nu investeren mensen in de ontwikkeling en opvoeding van hun kinderen tot ze afstuderen aan de universiteit.
• Het onderwijs is verbeterd.
• De eigenaardigheden van de arbeid zijn veranderd. Geestelijk werk wordt in de regel hoger gewaardeerd en betaald dan fysiek werk.
• De culturele omgeving is veranderd. In de moderne wereld ontvangen mensen veel meer prikkels voor de ontwikkeling van de hersenen: boeken, internet, een verscheidenheid aan communicatie, niet beperkt door de woonplaats.
• Mensen zijn gewend aan IQ-testvragen. Sinds onze kindertijd zijn we in staat om dergelijke problemen op te lossen en abstract denken te gebruiken, dus we doen het beter.

We hebben veel meer geluk dan onze grootouders, maar onze kinderen zullen niet per se slimmer zijn. Het anti-effect van Het negatieve Flynn-effect: een systematisch literatuuronderzoek van Flynn is al ontdekt in ontwikkelde Europese landen: na de jaren 2000 stopte de groei van intelligentie en begon deze zelfs af te nemen.

Wetenschappers suggereren dat de impact van het milieu op de menselijke intelligentie zijn hoogtepunt heeft bereikt: er is simpelweg geen betere. Mensen eten al goed, hebben een of twee kinderen en studeren tot ze 16-23 jaar oud zijn. Ze kunnen niet minder kinderen krijgen of langer studeren, dus het is geen verrassing dat intelligentie niet meer groeit.

We zijn beter geworden in het oplossen van problemen op papier, maar heeft dit invloed op het echte leven? Een mens is immers geen machine en er ontstaan vaak fouten door een verkeerde inschatting van informatie en de eigenaardigheden van onze waarneming.

We missen kritisch denken

Mensen hebben de neiging om ongelijk te hebben en slechts één kant van het probleem te zien. Een voorbeeld van dit denken is de beschikbaarheidsheuristiek, waarbij een persoon de frequentie en mogelijkheid van een gebeurtenis schat aan de hand van het gemak waarmee voorbeelden in hem opkomen.

Bij deze methode vertrouwen we op ons geheugen en houden we geen rekening met echte statistieken. Iemand is bijvoorbeeld bang om te overlijden door een terroristische aanslag of een tornado, maar denkt niet eens aan een hartaanval of kanker. Simpelweg omdat spraakmakende incidenten vaak op tv te zien zijn.

Deze fouten omvatten het ankereffect Oordeel onder onzekerheid: heuristieken en vooroordelen, wanneer de beslissingen van mensen worden beïnvloed door willekeurige gegevens die uit de omgeving zijn verkregen. Dit effect wordt goed aangetoond door het experiment van psycholoog Daniel Kahneman (Daniel Kahneman). De proefpersonen werd gevraagd om aan het rad van fortuin te draaien, waarop willekeurig het getal 10 of 65 verscheen, waarna de proefpersonen een schatting moesten maken van het percentage Afrikaanse landen in de VN. Mensen die 10 op wiel zagen, gaven altijd een lager aantal dan degenen die 65 kregen, hoewel ze wisten dat dit helemaal niets met elkaar te maken had.

Deze waarnemingsfouten volgen ons overal. Leren ze op te merken is erg belangrijk, vooral in de moderne wereld, waar stromen nepnieuws en mythen van alle kanten komen.

Om te voorkomen dat u het slachtoffer wordt van illusies, moet u leren alle informatie in twijfel te trekken, betrouwbare bronnen te kiezen en van tijd tot tijd uw overtuigingen te evalueren, zelfs als ze de enige echte lijken te zijn.

Het is ook nuttig om met een breed scala aan mensen te communiceren om kritisch denken te ontwikkelen. Meestal nemen we contact op met degenen die onze mening delen. Maar om de gewoonte van kritisch denken te ontwikkelen, hebben we kennissen nodig die het niet met ons eens zijn. Ze zullen veel stof tot nadenken geven en ons misschien dwingen om onze overtuigingen te heroverwegen.