8 opvoedingsattitudes die uw kind schaden en hoe u deze kunt veranderen

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Zeg deze woorden nooit tegen uw kind, tenzij u zijn leven wilt verpesten.

De houding van ouders is richtlijnen die we onze kinderen dagelijks onbewust bijbrengen. Ze lijken ons ongevaarlijk en komen voort uit de beste bedoelingen, maar het effect is het tegenovergestelde, de psychische gezondheid van het kind wordt geschaad. Persoonlijke vervormingen in een persoon komen niet van de grond af. Ze bestaan uit alledaagse en zich herhalende situaties binnen het gezin, woorden, uitdrukkingen en zelfs gezichtsuitdrukkingen van ouders. Hierdoor bereiken we met eigen handen een heel ander resultaat.

De taak van ouders is om hun spraak en gedrag te analyseren, te beseffen dat er een richtlijn is en de noodzakelijke uit te werken. Als je deze houdingen op tijd herkent en corrigeert, kun je een succesvol en gelukkig kind opvoeden.

1. Leef niet

Denk na over de ware betekenis van deze woorden: "Wat ben je een slons! En waarom ben ik van jou bevallen? Ik dacht dat je me zou helpen! "," Ik heb zo'n pestkop niet nodig, ga hier zitten, en ik ging. " Dit is een van de meest populaire en traumatische manipulaties voor de psyche van een kind. Er is een spel over het chronische schuldgevoel dat de baby verantwoordelijk is voor alle mislukkingen van de ouders.

Kinderen die met deze houding zijn opgegroeid, kiezen een gedragsmodel waarin ze voortdurend worden gestraft. Dit verzacht het schuldgevoel, het kind is even verlost van de psychische last.

Hoe het goed te doen?

• Herhaal elke dag: "Ik ben heel blij dat ik je heb."
• Bereid een verrassing voor je kind voor - een kaart "Je bent mijn zon, blij dat we samen zijn." Verras uw kind regelmatig met dergelijke tekenen van aandacht. Soortgelijke berichten van kinderen nemen we als vanzelfsprekend aan, maar helaas doen we dit zelden terug.
• Maak een collage met je kind "Familie, wat hou ik van je." Neem Whatman-papier, lijm, familiefoto's en ga creatief aan de slag. Het belangrijkste is de boodschap, die door creativiteit in de geest van het kind wordt vastgelegd.
• Lees boeken over liefde en familiewaarden. Bijvoorbeeld Sam McBratney's boek Do You Know How I Love You? Daarin kun je ideeën opdoen om de kracht van liefde uit te drukken: "Ik hou heel veel van je", "Ik hou ver, ver weg van je", "Ik hou van je tot de maan". Je kunt je eigen verbale tradities bedenken.

2. Wees geen kind

Dit is een klassieker: "Je bent niet meer klein, denk voor jezelf!", "Stop met je te gedragen als een kind, het is tijd om volwassen te worden." Meestal wordt dit tegen het enige of oudste kind in het gezin gezegd. Dientengevolge - de onderdrukking van de creatieve impuls, het verlangen om hun "ik" te tonen, een laag zelfbeeld.

Hoe het goed te doen?

• Herhaal dagelijks: “Ik ben blij met elke minuut die ik samen doorbreng. Je bent nu drie jaar oud, dit is een prachtige leeftijd. Gaandeweg leer je alles."
• Waardeer het moment. Beheers uzelf en probeer de ontwikkeling van uw kind niet meer dan een jaar van tevoren te plannen. Interesses veranderen razendsnel, maar talent is heel gemakkelijk te missen.
• Let op waar de baby goed in is. Spreek zijn successen uit en bied aan om het nog een keer te herhalen, maar dan samen.
• Vertel uw kind niet direct dat hij al groot is. Probeer beter praktijken uit de volwassen wereld te gebruiken. Maak bijvoorbeeld samen een kanbanbord. Teken hiervoor 3 kolommen op een Whatman-papier of gebruik 3 kastdeuren. De eerste is "Wat te doen", de tweede is "In het proces", de derde is "Gereed". Plak plaknotities met taken in de kolommen en verplaats ze van links naar rechts, afhankelijk van de voortgang. Zo kunt u uw kind leren het bed op te maken of meer te lezen.

3. Groei niet

"Haast je niet om op te groeien, je hebt tijd voor alles", "Ik zal er altijd zijn en je nooit verlaten", "Je blijft voor altijd mijn baby" - achter deze woorden ligt de angst van de ouders om alleen gelaten te worden met elkaar of alleen nadat het kind het gezin heeft verlaten.

Hoe het goed te doen?

• Herhaal elke dag: “Ik hou heel veel van je. Je bent slim, aardig, dapper. In de toekomst komt alles goed met je: je zult je eigen gezin stichten, een roeping vinden, een baan vinden waar je van houdt, gelijkgestemde mensen, en je zult bereiken wat je maar wilt."
• Visualiseer opgroeien. Koop en hang hiervoor een stadiometer op. U kunt er foto's aan toevoegen en de belangrijkste prestaties van het kind opschrijven.
• Maak een lijst van de kansen en verantwoordelijkheden van kinderen. Geef het kind de kans, maar vermeld de noodzaak er verantwoordelijk voor te zijn. Koop bijvoorbeeld op 12-jarige leeftijd een bankkaart en praat over financiële planning en geld verdienen.

4. Niet denken

Er is iets gebeurd, het kind is van streek, valt hem lastig met vragen en jij antwoordt hem: “O, waarom ben je zo gefixeerd? Stop met erover na te denken, laten we beter naar een tekenfilm gaan kijken. Na verloop van tijd zal het kind niet eens proberen om met moeilijke situaties om te gaan.

Hoe het goed te doen?

• Vraag naar de mening van het kind, maar oordeel niet over het antwoord. Het volstaat om te zeggen: "Waar heb je deze onzin vandaan?", En het kind zal beginnen te denken dat zijn gedachten dom zijn.
• Leer kinderen verschillende soorten denken. Een van de manieren om creatief denken te ontwikkelen is de focal object methode. Het kind de vraag stellen: "Wat voor soort pen kan dat zijn?" en je krijgt een reeks bijvoeglijke naamwoorden als antwoord. Kies vervolgens drie willekeurige objecten en beschrijf hun eigenschappen. Een appel is bijvoorbeeld eetbaar, rood; machine - mobiel, met licht; constructor - opvouwbaar, veelkleurig. Dan pas je deze eigenschappen toe op het handvat: het kan eetbaar zijn, met een zaklamp inklapbaar. Dergelijke oefeningen helpen vervolgens om levensproblemen op te lossen.

5. Niet voelen

Dus we verbieden het kind letterlijk om gevoelens te voelen: "Wees niet boos op de juf, ze is goed voor jou als oma", "Rustig maar, zo lachen kan niet in het bijzijn van iedereen", "Niet doen je durft jaloers te zijn." Als gevolg hiervan vindt het kind dat het geen emoties zou moeten voelen in relatie tot bepaalde mensen en draagt het deze over aan jongere broers, zussen of klasgenoten.

Hoe het goed te doen?

• Praat met uw kind over zijn emoties, help hem zich bewust te worden van zijn gevoelens en deze te beheersen. Vraag hem om de zinnen af te maken: "Ik voel me…", "Omdat…", "Ik zou graag…" Leg uit dat er geen slechte emoties zijn. Elk van hen heeft bestaansrecht en vestigt de aandacht van een persoon op wat hem op dit moment het meest zorgen baart.
• Laat zien hoe je op een speelse manier negatieve emoties kunt uiten: schreeuw woede in de "zak van woede", gooi wrok weg met het "kussen van negativiteit", vertrap afgunst op het "kleed van haat".

6. Wees niet succesvol, wees geen leider

Om afgunst of veroordeling te voorkomen, prenten ouders het kind in: "Waar leun je voor uit?", "Wat zullen mensen denken?"

Hoe het goed te doen?

• Zeg dat u gelooft in de talenten van uw kind, en zorg ervoor dat u duidelijk maakt: 'U maakt grote vorderingen bij het pianospelen. Het belangrijkste is dat je zelf geïnteresseerd bent. Ik geloof in jou en dat je hierin grote hoogten gaat bereiken."
• Stel haalbare doelen. Bijvoorbeeld niet “alle wedstrijden winnen”, maar “dit jaar aan vier wedstrijden meedoen”. Dit voorkomt blessures als het kind niet wint.
• Maak een talentenboom. Teken hiervoor een mindmap waarin je schematisch de gekoesterde dromen van het kind weergeeft: 'astronaut worden', 'een Oscar krijgen', stickers met de hobby's van het kind plakken. Voor het belangrijkste kun je een vector maken - om specifieke stappen te schilderen om het doel te bereiken. Visualisatie zal de interesse motiveren en aanwakkeren.

7. Niet doen

'Wacht, niet beginnen! Ik kom nu om je te helpen.” De betekenis van deze woorden is: "Doe het niet zelf, ik doe het voor je." Kinderen leren geen verantwoordelijkheid te nemen, worden besluiteloos en lopen vast in problemen.

Hoe het goed te doen?

• Geef uw kind de kans om zelfstandig te handelen. Het is voldoende om de taak voor het kind 2-3 keer te voltooien en het is niet nodig om op het initiatief te wachten. Neem de tijd - het is belangrijker om je veters te leren strikken dan om te laat te komen bij je grootmoeder.
• Beheers de "zone van naaste ontwikkeling": analyseer de acties die het kind zelf kan uitvoeren en zet samen een kleine stap naar de volgende ontwikkelingsfase. De baby neemt bijvoorbeeld eerst een schaar onder toezicht van een ouder en leert vervolgens in een rechte lijn te knippen. Als het werkt, leren we je cirkels en gebogen lijnen uitknippen en laten ze het zelf proberen. Ook oudere kinderen kunnen volgens dit schema les krijgen, bijvoorbeeld koken.

8. Wees niet jezelf

Zo maken ouders het kind chronisch ontevreden over zichzelf. Een persoon groeit op tot jaloers, agressief, bedrieglijk, vluchtend voor zijn persoonlijkheid. En dit alles komt van onschuldige zinnen als: "Waarom kon Vasya de taak aan, maar jij niet?", "Streef naar het ideaal, je moet de beste zijn."

Hoe het goed te doen?

• Vertel uw kind over het unieke van elke persoon. We hoeven niet aan iemands verwachtingen te voldoen en net als iemand anders te zijn, iedereen heeft zijn eigen pad.
• Gebruik technieken om het succes van uw kind te visualiseren, zoals een talentenboom.
• Vergeet niet dat je altijd aan de kant van het kind moet staan.

De taak van ouders is om hun gedrag te beheersen en te begrijpen wat, tot wie en waarom te spreken, tot welke gevolgen woorden kunnen hebben. Het is belangrijk om de relatie hier en nu te waarderen, het kind als persoon lief te hebben, niet te proberen hem te veranderen en zijn mening, karakter en verlangens te respecteren.