8 vragen bij het kiezen van een bijlesdocent waarmee je tijd en geld bespaart

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Als een leraar belooft dat een kind 100 punten krijgt op het examen na de lessen bij hem, is dat te mooi om waar te zijn. Samen met Avito Services zijn we erachter gekomen wat een bijlesdocent kan garanderen en wat niet. Neem deze lijst met vragen door voordat u een afspraak maakt.

1. Welke vakken geeft de tutor?

Eén leraar in meerdere disciplines tegelijk - deze aanpak is alleen geschikt voor de basisschool, waar studenten geen diepgaande kennis hoeven te hebben. Deze optie werkt als u het kind alleen maar interesse voor lessen wilt bijbrengen en het moet leren hoe het moet leren. Maar als u kennis van het onderwerp moet pompen, is het beter om een specialist met een smal profiel te kiezen. Hoogstwaarschijnlijk houdt een goede bijlesdocent zich bezig met één richting, of op zijn minst verwante richtingen - bijvoorbeeld biologie en scheikunde of geschiedenis en sociale studies. Als u wordt verteld dat uw kind zowel in natuurkunde als literatuur slim zal zijn met Engels, is de kwaliteit van het onderwijs mogelijk niet erg hoog.

Je hoeft je overigens niet te beperken tot het schoolcurriculum. Terwijl iedereen op afstand leert, heeft het kind genoeg tijd om een nieuwe hobby onder de knie te krijgen, bijvoorbeeld zichzelf uitproberen met tekenen of programmeren. En je kunt op afstand studeren met een tutor.

2. Kan ik me aanmelden voor een proefles?

Dit is een voorwaarde. Bovendien zal een ervaren tutor er niet mee akkoord gaan om een nieuwe student blindelings op te nemen. De leerkracht moet het kind leren kennen en uitzoeken op welk niveau hij zit, of hij is afgestemd op studeren en in welk tempo hij kan studeren. Misschien heeft de student aanzienlijke kennislacunes, zodat het onderwerp bijna helemaal opnieuw moet worden beheerst. Dit betekent dat er steeds vaker moet worden vergaderd dan de ouders hadden verwacht.

U moet ook weten of het kind contact heeft met de mentor. Sommige kinderen vinden het best comfortabel om met strenge leraren te studeren. Anderen vallen bij de minste druk in een roes en vergeten zelfs wat ze heel goed wisten. Het is niet de taak van de bijlesdocent om kennis op enigerlei wijze in te slaan, maar om te interesseren en te motiveren om te studeren. Praat na de eerste les met uw kind en vraag hem of hij geïnteresseerd is of niet, of de leraar de stof duidelijk uitlegt, of hij het leuk vond om met deze leraar te studeren, of dat het beter is om naar een andere te zoeken.

Avito helpt je bij het vinden van een goede leraar. De sectie "" bevat voorstellen van ervaren docenten en beginnende docenten voor elk budget in vakken uit het schoolcurriculum en niet alleen. Er zijn zelfs leraren in computergraphics, fotografie, zang en dans.

Verken de tutorpagina. Hier kun je zien welke opleiding en ervaring hij heeft, en de docenten vertellen graag hoe de lessen zijn ingedeeld en delen de prestaties van de studenten. Tot slot, voel je vrij om vragen te stellen - een gewetensvolle docent zal ze snel beantwoorden.

3. Welke garanties kan hij geven?

Hier werkt een simpele regel: hoe minder de leraar belooft, hoe beter. Onderwijs is geen gebied waar je over garanties kunt praten, en het succes van lessen hangt niet alleen af van de bijlesdocent. Het kind heeft ook veel werk te doen, en als het leert van onder de stok en scoort op huiswerk, dan zal zelfs een ervaren leraar waarschijnlijk niet helpen. Wanneer een bijlesdocent verzekert dat de student zeker binnen het budget zal blijven of, idealiter, Engels binnen een paar maanden onder de knie zal krijgen, zou dit alarmerend moeten zijn. Een professional evalueert nuchter zijn sterke punten en zal niet verzekeren dat hij het C-cijfer van gisteren gemakkelijk met vijf zal halen.

Om de verwachting en het effect van de lessen te laten samenvallen, moet ook rekening worden gehouden met het profiel van het werk van de leraar. Misschien helpt het om je goed voor te bereiden op het examen, past het perfect bij de uitspraak voor mensen die problemen hebben met vreemde talen, of is het niet alleen bezig met kinderen, maar ook met volwassenen, het helpt bijvoorbeeld om je voor te bereiden op taalexamens of om de zakelijke woordenschat te verbeteren.

Focus niet alleen op anciënniteit, functie en academische titel. Een leerling-leraar die het examen voor 100 punten heeft gehaald, kan een kind niet slechter voorbereiden op examens dan een leraar met een lange ervaring, die alleen in theorie weet welke taken daar te vinden zijn. Vertel de tutor over je doelen en verduidelijk welke prestaties zijn studenten hebben: gaan ze naar de geselecteerde universiteiten, welke plaatsen ze innemen op de Olympiades en hoeveel punten ze behalen bij examens.

4. Welk lesplan stelt de tutor voor?

Het is beter om dit na een proefles duidelijk te maken, zodat de docent al op de hoogte is van het kennisniveau van de leerling. De planning van de afspraken is afhankelijk van uw doel met uw kind. Bedenk wel dat het te doen moet zijn: het voorbereiden op het examen in een maand is bijvoorbeeld niet erg realistisch. Om het examen voor een hoge score te halen, moet je vanaf het begin van het schooljaar of zelfs vanaf het 10e leerjaar minstens een paar keer per week (of beter vaker) studeren. Kortom, de bijlesdocent zou de hele schoolcursus met de student moeten herhalen en diepe lacunes in de kennis opvullen, en niet alleen typische taken van tijd tot tijd oplossen.

Als er geen ambitieuze doelen zijn, en u wilt gewoon dat uw kind betere cijfers haalt voor het vak, of als u afstandsonderwijs op school niet vertrouwt, is het voldoende om de leraar één keer per week te ontmoeten. Zo controleert de bijlesdocent of het kind de stof goed onder de knie heeft, helpt hij bij het ordenen van kennis en begrijpt hij de onderwerpen waar problemen mee zijn.

5. Hoe houdt de instructeur de voortgang bij?

Het kost tijd om het gebrek aan kennis in te halen, dus verwacht niet dat het kind na de eerste les de A van school gaat slepen. Als hij in de vorige klas niet meer begrijpt wat de leraar Engels van hem wil, duurt het minstens een paar maanden om het gewenste niveau te bereiken.

Bespreek met de leerkracht hoe hij de voortgang van uw kind zal monitoren. Het kunnen bijvoorbeeld regelmatige tests en verificatiewerkzaamheden zijn - ze zullen duidelijk de voortgang laten zien. Bespreek regelmatig hoe het met de leerling gaat: misschien moet je vaker studeren of ervoor zorgen dat het kind zijn huiswerk te goeder trouw maakt.

6. Hoe worden de lessen georganiseerd?

Het format met colleges, notities en kennistoetsen is hier niet geschikt. De leraar moet niet alleen de stof uit het boek navertellen, maar ook ervoor zorgen dat de student de kennis onder de knie heeft. Van saaie colleges met periodieke vragen: "Begrijp je alles?" Je wordt er zelfs slaperig van, en als een bijlesdocent op afstand met een kind werkt, zijn zulke lessen gewoon tijd- en geldverspilling.

In de regel verdelen docenten de lessen in twee delen. Eerst controleren ze hun huiswerk en leggen ze nieuw materiaal uit, nemen dan een pauze zodat de leerling op adem kan komen, en dan begint de oefening om de kennis te consolideren. Idealiter wordt de leerling niet aan zichzelf overgelaten, maar werkt hij samen met de leraar. Een kind kan bijvoorbeeld problemen oplossen of een online simulator aangaan met analyse van fouten.

Beperk je niet tot je stad - het is gemakkelijk om overal in het land een ervaren bijlesdocent op Avito te vinden. Veel bieden lessen op afstand via Zoom of Skype, zodat je vanuit je luie stoel kunt oefenen. Als je toch live met de bijlesdocent wilt communiceren, helpt Avito je daarbij. Selecteer uw stad en geef de geschatte kosten van één les aan, en de kaart zal alle geschikte opties tonen.

7. Welke materialen gebruikt de tutor?

Een goede leraar is niet beperkt tot een paar studieboeken, die hij zelf 30 jaar geleden bestudeerde. Hij zal in zijn arsenaal moderne handleidingen en interactief materiaal hebben - tests, presentaties, zelfs trainingsvideo's op YouTube. Als een tutor alle studenten op hetzelfde universele plan achtervolgt, is dit een slecht teken. Kinderen nemen informatie in een ander tempo op, dus de leraar moet de inhoud van de lessen aanpassen aan de vaardigheden en kennis van de leerling.

Het is belangrijk dat de indeling van de lessen aansluit bij het doel. U wilt bijvoorbeeld dat uw kind een regionale Olympiade wint. Het heeft geen zin om standaard opgaven uit het leerboek op te lossen, op de Olympiades zal je daar niemand mee verrassen. In plaats daarvan zal de tutor het kind helpen om een basis van noodzakelijke kennis te vormen en om te gaan met de taken van de afgelopen jaren om de logica van hun oplossing te begrijpen.

8. Kan ik online studeren?

Het komt voor dat er in de stad geen bijlesdocent is voor de vereiste discipline. Bijvoorbeeld als het gaat om zeldzame vakken zoals Japans of die niet overal worden onderwezen, zoals astronomie. Het maakt niet uit, je kunt op afstand studeren. Voor ouders zal het nog gemakkelijker zijn: u hoeft niet naar de leraar te gaan, u kunt op elk gewenst moment studeren, u hoeft alleen maar ervoor te zorgen dat het kind geen vrij neemt van de lessen en zijn huiswerk maakt.

Daarnaast blijkt het een goede zaak om geld te besparen: lessen op afstand zijn meestal goedkoper. Als je veel en vaak moet studeren, zoek dan een bijlesdocent in de regio's - er zijn veel stijlvolle specialisten die minder voor hun diensten vragen dan leraren in de hoofdstad.

Op Avito zijn er leraren die alles in het algemeen lijken te onderwijzen. Hier kun je bijvoorbeeld in het Japans je kind (en jezelf!) inschrijven voor een masterclass kaarsen maken en dromenvangers weven, master naaien, borduren en kennismaken met de kunst van het kalligrafie.