Inhoudsopgave:

Persoonlijke ervaring: hoe bereid je je voor op een examen in een vreemde taal
Persoonlijke ervaring: hoe bereid je je voor op een examen in een vreemde taal
Anonim

Leonid Svidersky, die meer dan een jaar geleden van Rusland naar Canada verhuisde, deelt zijn ervaring over het zelfstandig leren van een nieuwe taal, het voorbereiden op het examen en het succesvol afleggen ervan. Lifehacker publiceert een notitie met toestemming van de auteur.

Persoonlijke ervaring: hoe bereid je je voor op een examen in een vreemde taal
Persoonlijke ervaring: hoe bereid je je voor op een examen in een vreemde taal

Hoe bereid je je snel en moeiteloos voor op een examen vreemde talen? Echt niet. Ik denk dat het duidelijk is dat wonderen niet gebeuren. Er is geen magische "3-5 manieren om snel en moeiteloos" de taal te leren tot het gemiddelde niveau dat ik nodig had om op de ambassade toe te passen. We moeten ploegen. Veel. Koppig. Ploeg.

Ik heb het gedaan. Zes maanden voordat ik slaagde, begon ik iets in een vrij ritme te studeren, in drie kwam ik erachter dat ik zonder examen niet genoeg punten had, in twee begon ik het Frans stormenderhand te veroveren.

Tijdens het werk aan de podcast "42" voor Lifehacker waren er verschillende manieren om vanaf het begin te leren. Ik heb zelf iets anders gevonden, iets gesuggereerd door mijn kennissen. Er was keuze genoeg.

Ecutez en herhaling

Iedereen heeft zijn eigen aanpak. Ik ben auditor, dus ik concentreerde me op leren met de oren. Eerst heb ik de speciale Assimil-dialogen gedownload. Het principe is dit: je luistert naar één dialoog op herhaling totdat deze stopt, meestal meerdere dagen achter elkaar. Je stopt wanneer je het zelf onwillekeurig kunt uitspreken.

Op dit moment weet je nog steeds niet waar ze het over hebben, de concentratie ligt puur op de klanken. Dan kijk je naar de tekst, zie je de zinnen van de omroepers met je ogen. En daarna kijk je in de vertaling en begrijp je de betekenis. Je leert de taal, kortom zoals kinderen dat doen.

De benodigde grammatica en basiswoorden blijven automatisch in de subcortex. De dialogen zijn zo samengesteld dat de maximale concentratie van bruikbare en veelgebruikte constructies in 30 seconden audio wordt gearchiveerd. Het is niet nodig om vanaf het begin onbegrijpelijke regels te onthouden - de logica en structuur van de taal zijn zichtbaar na de allereerste oefeningen.

De truc van dergelijke dialogen is dat je, nadat je jezelf hebt overmeesterd (bij herhaling, je favoriete nummer saai wordt), je in een kleine comfortzone terechtkomt. Ja, het wordt gewoon comfortabel, want je kent alle woorden van dit specifieke gesprek al en je kunt ze zelfs zelf reproduceren.

Het was nuttig voor mij, want bij het inslikken van een hoop nieuwe informatie explodeerden de hersenen en probeerden deze te verwerpen. En zo, stap voor stap, kookte de kikker geleidelijk.

Parlez vous?

Om te spreken volgde ik een cursus van Pimsler. Naar mijn mening is dit de beste cursus voor een snelle start. Zet je aan het denken en vormen zinnen op basis van je bijna nul woordenschat. Veel variaties van zinnen. Veel variaties van verschillende zinnen uit de huidige en vorige lessen op basis van je magere voorraad. Ik hoop dat ik de techniek duidelijk heb uitgelegd.

Het brein beweegt echt en begint toe te passen wat het in de dialogen heeft geleerd, plus wat Pimsler geeft. Dit gevoel dat je zelf al kan jongleren met een klein stel woorden, is heel tof, geeft zelfvertrouwen en dat is heel belangrijk aan het begin van de reis.

Les mots

Wanneer je iets al begrijpt en iets kunt zeggen, rijst de vraag naar een gebrek aan woordenschat scherp. Voor een snelle vulling gebruikte ik Anki-flashcards. Er zijn alternatieven zoals Brainscape.

Ik besloot om geen kant-en-klare sets als "100 populairste woorden in de taal" te nemen, maar toe te voegen wat ik al geleerd had tijdens de training.

Het brein heeft context nodig. Zonder dat is het gewoon memoriseren, dat na een tijdje zonder echt gebruik verdwijnt.

Hij deed dit: hij nam dezelfde dialoog, schreef er woorden of zinsdelen uit die hij nuttig achtte, die in de toekomst nuttig zouden kunnen zijn, aan het kaartspel toegevoegd. De hersenen hebben al associaties (bindend met de context van de dialoog, met mentale beelden). Bij hen gaat alles veel gemakkelijker.

Woordenschat groeit vrij snel en vervaagt niet na een paar maanden door constante herhaling. Het programma toont automatisch elke kaart na een bepaalde tijd, afhankelijk van hoe goed je hem kent.

Dit is wat mij persoonlijk heeft geholpen. Ik begon zes maanden voor het examen passief naar dialogen te luisteren en verdronk toen twee maanden in het Frans. Als gevolg daarvan slaagde ik voor het luisteren op B2 (dialogen hielpen), op B1-spraak (Pimsler-regels). Dit is een vrij hoog niveau in zo'n korte tijd.

De grammaire

Na het examen heb ik het e-book "Franse grammatica voor het leven" doorgenomen. Het bevat de basisregels in een zeer toegankelijke vorm. Niets overbodigs: een regel, een uitleg in mensentaal, voorbeelden. Er zijn veel dingen in het Frans die onmogelijk te begrijpen zijn. We moeten vergeven en onthouden. Ook hier komen flashcards te hulp.

Ik denk dat deze volgorde correct is: luister, begin te spreken en pas dan je grammatica aan. Het is geen goed idee om vanaf het begin de regels vol te proppen.

Hier is een goed voorbeeld van hoe je een afkeer van het leren van talen kunt opwekken vanaf de allereerste pagina. Ik overdrijf niet, dit is echt de eerste pagina na de inleidingen.

Vreemde taal examen: Frans leerboek
Vreemde taal examen: Frans leerboek

Ik ben van mening dat er vrijwel direct of later nog een docent of een partner uit de omgeving nodig is om adequate feedback te krijgen en fouten te corrigeren. Afgaande op Montreal denk ik dat dit voor de meeste westerse landen geldt. Mensen zullen je niet corrigeren omdat het als onbeleefd wordt beschouwd.

En zonder feedback begin je je eigen fouten te reproduceren en krijg je er steeds meer vertrouwen in. Het lijkt erop dat, aangezien ze je begrijpen en niemand je corrigeert, je al goed bezig bent. Een paar maanden na mijn aankomst had ik zo'n gevoel: eerst een wilde angst om iets te zeggen, dan een zelfverzekerde verbale onzin, waarvoor ik me schaamde. Daarom sprak ik even later af met een Franse collega om mij in het Frans te corrigeren, en ik in het Engels.

Je moet begrijpen dat het slagen voor het examen en het kennen van de taal totaal verschillende dingen zijn. Gewoon doen gaat over een examen. Doe het - over verdere evenementen. Het kost veel werk omdat een taal zonder ondersteuning sneller verslijt dan je zou denken. Soms merk ik het in mijn eentje: na het weekend kom je op maandag naar je werk, en je tong piept op de een of andere manier over onbekende onderwerpen.

la fin

Als epiloog.

vreemde taal examen: Montreal
vreemde taal examen: Montreal

Ik heb geen superkrachten, ik ben een gewoon mens. Maar toen had ik een krachtige motivatie: ik wilde heel graag weg. En er was ook weinig geld. Dit alles dwong tot zelfstudie en gaf hetzelfde resultaat. Misschien zal ik nu bijvoorbeeld niet meer zo snel Duits onder de knie krijgen. Er is geen verlangen of betekenis. En als er geen doel is, is het onwaarschijnlijk dat er een stenen bloem uitkomt.

Stel daarom uw doelen correct in, onthoud dat iedereen zijn eigen aanpak heeft en kies uw stijl. En onthoud, er is geen geheim ingrediënt in een onderzoek naar geheime ingrediënten. Als mijn advies iemand helpt, zal ik heel blij zijn.

Vragen zijn welkom, ik zal de reacties in de gaten houden.

Bon moed et tout ça!

Aanbevolen: