Mythen over tweetalige kinderen
Mythen over tweetalige kinderen
Anonim

Het vermogen van sommige kinderen om twee talen tegelijk te spreken is gehuld in mythen en horrorverhalen. Ze zeggen dat het leren van twee talen een ontwikkelingsachterstand veroorzaakt, zodat het kind alles begrijpt, maar niets kan zeggen. Hier zijn enkele hardnekkige mythes over tweetalige kinderen en hun wetenschappelijke weerlegging.

Mythen over tweetalige kinderen
Mythen over tweetalige kinderen

Mythe # 1. Tweetaligheid veroorzaakt een ontwikkelingsachterstand van een kind

In feite biedt het leren van twee talen veel voordelen, zoals ontwikkeling (het vermogen om een taal als een abstracte eenheid waar te nemen), (adaptieve informatieverwerking), enz.

Tweetalige kinderen ontwikkelen zich, maar in sommige gevallen blijven ze op sommige criteria wat achter.

Mythe nr. 2. Tweetalige kinderen lopen achter op hun leeftijdsgenoten en kunnen hen dan niet inhalen

Dit is een veelgemaakte fout omdat alle kinderen anders zijn. Sommige tweetalige kinderen ontwikkelen over het algemeen taalvaardigheden.

Er is een veronderstelling die kan voortvloeien uit het feit dat het voor een kind moeilijk is om twee taalsystemen tegelijk onder de knie te krijgen. Maar zelfs als een tweetalig kind volgens sommige criteria achterloopt op leeftijdsgenoten, verbetert hij zijn taalvaardigheid op de leeftijd van vijf en spreekt hij op hetzelfde niveau als kinderen van zijn leeftijd (verwar dit niet met een vertraagde spraakontwikkeling).

Mythe # 3. Een kind zal twee talen verwarren

Er is enige controverse over wanneer kinderen de twee talen beginnen te scheiden.

Lange tijd werd aangenomen dat eerst twee talen voor een kind werden samengevoegd en pas dichter bij de leeftijd van vijf begonnen te scheiden. Onlangs bleek dat een kind veel eerder talen kan scheiden.

Al op 10-15 maanden brabbelen kinderen in verschillende talen, afhankelijk van met wie ze zijn. Een kind brabbelt bijvoorbeeld met de klanken van het Engels als het met mama praat, en de klanken van het Frans als het met papa praat.

Dit suggereert dat kinderen al op zeer jonge leeftijd gevoelig zijn voor met wie ze praten.

Vijf tips voor ouders die een tweetalig kind opvoeden

  1. Wees geduldig en prijs uw kind vaker. Hij zal complexere problemen moeten oplossen dan een kind dat maar één taal leert spreken.
  2. Het is heel belangrijk dat de taal een specifieke functie heeft. Taal is immers in de eerste plaats een communicatiemiddel. Dus als het kind geen praktisch voordeel heeft bij het spreken in een tweede taal, zal hij ermee stoppen. Daarom is het erg belangrijk om het kind in een omgeving te plaatsen waar hij het nodig heeft. En het is beter dat hij moet.
  3. Veel ouders maken zich zorgen over de balans, zodat het kind beide talen even goed kent. Zelfs ervaren volwassenen hebben zelfs tweetaligen, dus het is gewoon onmogelijk om twee talen even goed te kennen.
  4. Sommige ouders maken zich zorgen dat hun tweetalige kinderen tijdens het spreken talen door elkaar halen. Maak je hier geen zorgen over, het hoort bij de normale ontwikkeling van een tweetalig kind. Zelfs tweetalige volwassenen.
  5. Als u zich zorgen maakt over de ontwikkeling van uw tweetalige kind, laat het dan zien aan specialisten: logopedist, logopedist, psycholoog. Elk kind kan spraakvertragingen ervaren, of het nu tweetalig is of niet. En hoe eerder u ze vindt en met de behandeling begint, hoe succesvoller het zal zijn.

Aanbevolen: