Jeugd zonder boeken, of waarom een kind liefde voor lezen bijbrengen?
Jeugd zonder boeken, of waarom een kind liefde voor lezen bijbrengen?
Anonim

Heb je demotivatoren gezien over een gelukkige jeugd zonder internet en computers? Er was nog iets goeds in onze kindertijd: boeken. De Amerikaanse journaliste Stephanie Rice schreef een prachtig essay over hoe haar jeugd eruit zou zien zonder boeken.

Jeugd zonder boeken, of waarom een kind liefde voor lezen bijbrengen?
Jeugd zonder boeken, of waarom een kind liefde voor lezen bijbrengen?

Wat als, toen ik klein was, sociale media al bestonden? Zou ik leren gedachten te formuleren die langer zijn dan 140 tekens? Wat als ik na school geen kinderverhalen over een goedgelovige hond en een sluwe kat had geschreven, maar Angry Birds had gespeeld? Als je niet in slaap viel met "Island of Blue Dolphins" van Scott O'Dell op je borst, maar met je iPad mini?

Het beste wat mijn ouders voor mij hebben gedaan, was waarschijnlijk de wereld van boeken openen.

Ze stelden me in de vroege kinderjaren aan hem voor en leidden me niet af van het leren over hem. Hierdoor kon ik schrijver worden.

Mijn ouders probeerden me voor het eerst in te schrijven in de bibliotheek toen ik vier was. De bibliothecaris keek op me neer en zei: "Eerst moet ze leren hoe ze haar naam moet schrijven." We gingen naar huis. Mijn ouders lieten me zien hoe ik het moest spellen, en toen ik het kon herhalen, keerden we terug en kreeg ik een bibliotheekpas.

Ze leerden me nog eerder lezen.

Nee nee! Ik ben geen wonderkind! Ik was een gewoon kind. Ik bracht veel tijd door in de achtertuin en leerde mieren zwemmen in plastic containers. Ik heb vaak geprobeerd katten te leren sokken te dragen en viel mijn moeder lastig met vragen als "waarom gaan de wolken naar beneden als het vliegtuig omhoog vliegt?"

Maar mijn ouders leerden me voortdurend literatuur.

Op zesjarige leeftijd 'slikte' ik de ene na de andere boeken van de kinderafdeling van de plaatselijke bibliotheek. Op de lagere school las ik gehoorzaam de werken die voor de zomer waren opgedragen. Allemaal honderd. Misschien had ik gewoon een probleem met wiskunde, want om de jaarlijkse bibliotheekcompetitie te winnen, moest ik net zoveel boeken lezen als jij hebt ingediend. Bijvoorbeeld tien.

Soms dwaalde ik door het kindergedeelte van de boekhandel en speurde ik de planken af naar dingen die ik nog niet had gelezen. Charlotte's Web door Alvin Brooks White; Little Women door Louise May Alcott; Ramona door Helen Hunt Jackson; Nancy Drew Investigations door Edward Stratemeyer; The Chronicles of Narnia door Clive Staples Lewis; Little House on the Prairie van Laura Wilder, Indian in the Palm van Lynn Reed Banks, The Girl with Silver Eyes van Dashil Hammett, Scott O'Dell had het allemaal - ik vond het allemaal geweldig.

Ouders legden beperkingen op aan sommige boeken. Als gevolg daarvan las ik zelfs dingen die mijn leeftijd te boven gingen: de biografie van Patsy Cline, "Street of Fear" van Robert Lawrence Stein en de serie "School in Tender Valley" van Francine Pascal.

Ik schaam me om toe te geven, maar nu ben ik niet zo'n vraatzuchtige lezer als ik was als kind. Nu staar ik niet minder dan anderen naar schermen en monitoren. Als ik voor het slapengaan twijfel tussen het volume van William Bryson en de volgende aflevering van Project Mindy, wint de laatste in de regel.

Maar ik ben ervan overtuigd dat ik woorden in harmonieuze zinnen kan zetten, omdat ik dit mechanisme vroeg genoeg onder de knie had.

Ik weet niet hoe het zou zijn als mijn moeder, om me af te leiden tijdens het boodschappen doen, een iPhone in mijn handen zou duwen. In plaats daarvan verzon ze verhalen over wortels die dansen als ik me omdraai. En als ik het niet geloofde, belde ik de verkoper om te bevestigen.

Ik heb altijd van het woord gehouden. Dit is waar. Maar het is ook waar dat ik genoodzaakt was veel tijd één-op-één met boeken door te brengen, door nergens door afgeleid te worden. Mijn ouders waren actief en ik bracht het grootste deel van mijn jeugd door met wachten.

Ik wachtte op het einde van de zakelijke bijeenkomst. Ik wachtte tot het interview zou plaatsvinden en het mogelijk zou zijn om de kamer te verlaten. Ik wachtte tot iemand medelijden met me zou krijgen en me misschien wat snoep zou geven. Terwijl de volwassenen bedrijfsstrategieën bespraken, zat ik aan de zijlijn met mijn favoriete boeken. Natuurlijk zei iemand soms: "Hoe laat je haar rustig zitten en gewoon lezen?"

Soms werkten de volwassenen zo lang dat ik geen boeken meer had om mee te nemen. Toen heb ik uit verveling mijn eigen verhalen gecomponeerd.

Ik herinner me dat ik vooral gefascineerd was door het verhaal over de rustiek-domme golden retriever en de sluwe kat, die misbruik maakte van de goedgelovigheid van de hond. Hun complexe relaties ontwikkelden zich in de dierenwereld en waren verborgen voor het begrip van de eigenaar.

Ik was toen tien. Ouders zaten urenlang op de vergaderingen van de American Federation of Teachers. Bovendien hebben we ons bijna gesetteld in het campagnehoofdkwartier. Dus ik heb niet alleen behoorlijk goed werk geleverd door het koffiezetapparaat op kantoor bij te tanken, maar ik heb ook verschillende hoofdstukken voltooid over de domme hond en zijn sluwe katachtige vijand.

Maar wat als ik deze tijd door Tumblr zou bladeren of YouTube zou kijken? Zouden woorden mijn zenuwstelsel binnendringen? Zou ik met een zeepachtig hoofd uit de douche springen om een regel op te schrijven voordat het in mijn bewustzijn smolt?

Uit een rapport uit 2014 van het bedrijf (een van 's werelds grootste uitgevers van kinderliteratuur) blijkt dat het aantal kinderen dat voor de lol leest is gedaald sinds 2010. Dit is vooral merkbaar bij jongens van zes jaar en meisjes van negen jaar. En dit tegen de achtergrond van een toename van het aantal kinderen dat videogames speelt en op smartphones rondhangt.

Opgemerkt wordt dat de leesfrequentie wordt beïnvloed door de tijd die achter de computer wordt doorgebracht: hoe minder kinderen voor de monitor zitten, hoe gemakkelijker ze lezen … Zo bezoekt 54% van de kinderen die zelden lezen minstens vijf keer per week sociale netwerken. Slechts 33% van de ondervraagde kinderen van 6 tot 17 jaar kan worden geclassificeerd als enthousiaste lezers. Bovendien zou 71% van de ouders willen dat hun kinderen minder tijd naar schermen kijken en meer tijd in boeken.

Het feit dat de jongere generatie achter de schermen steeds meer tijd doorbrengt, bewijst natuurlijk niet dat kinderen hierdoor stoppen met lezen. Er zijn veel andere redenen. Wat lezen kinderen en hoe aandachtig? Hoeveel lazen hun ouders? Vindt het kind lezen leuk?

De American Academy of Pediatrics beveelt aan: kinderen van drie tot zeven jaar mogen niet meer dan één tot twee uur per dag achter schermen zitten; jongens jonger - nul uur … De organisatie moedigt ouders aan om hier bij elke geplande controle aan herinnerd te worden.

Maar tegelijkertijd is het eenjarige kind van mijn vrienden wispelturig als hij, terwijl hij groentepuree van een lepel eet, niet op een YouTube-kanaal voor kinderen wordt gezet. Hij ontgrendelt de iPhone al gemakkelijk, onbeheerd achtergelaten. Het zal me niet verbazen dat hij hem over een paar jaar niet meer los zal laten. (Ik heb mijn telefoon in een andere kamer achtergelaten om me op dit soort dingen te concentreren, dus ik ben ook geen rolmodel.)

Wat bedoel ik hiermee?

Niet dat moderne technologie slecht is. Het roept alleen maar zorgen op over hoeveel tijd we besteden aan gadgets.

Wie zouden we zijn als we het anders zouden doen? Waarom stellen volwassen mensen uitstelgedrag op Facebook en Instagram, en weten we niet hoe we ze kunnen helpen?

Moet waarschijnlijk een boek van Randy Zuckerberg (ja, ja, de zus van diezelfde Zuckerberg) "Dot" kopen. De hoofdpersoon, een meisje genaamd Dot, houdt van technologische snufjes, maar toen haar moeder haar tablet van haar afpakte, realiseerde ze zich al snel hoe mooi de wereld buiten beeld is.

Of koop een nieuwigheid "". (Spoiler alert: het is erger dan de legendarische If You Give a Mouse a Cookie van Laura Numeroff.)

Ik heb geen antwoorden op de gestelde vragen. Ik ben geen psycholoog, social media-expert, ouder of gevorderde tiener. Ik ben gewoon een meisje dat opgroeide omringd door boeken en ze soms mist.

Aanbevolen: