Wat is beter: audioboeken of regelmatig lezen
Wat is beter: audioboeken of regelmatig lezen
Anonim

Wetenschappers hebben de voor- en nadelen van verschillende percepties van de tekst vergeleken.

Wat is beter: audioboeken of regelmatig lezen
Wat is beter: audioboeken of regelmatig lezen

Zelfs voor degenen die van papieren literatuur houden, is het soms moeilijk om tijd te vinden om te lezen. In dergelijke gevallen is het erg handig om het audioboek in te schakelen en andere dingen te doen. Beth Rogowsky van de Universiteit van Bloomsbury deed een experiment om te testen hoe goed we informatie op het gehoor waarnemen.

Sommige deelnemers aan het experiment luisterden naar fragmenten uit de documentaire Unbroken over de Tweede Wereldoorlog, terwijl anderen dezelfde tekst lazen aan de hand van een e-book. De derde groep las en luisterde tegelijkertijd. Daarna slaagden alle deelnemers voor de test voor de assimilatie van het materiaal. "We vonden geen significante verschillen in begrip tussen degenen die lazen, luisterden en lezen combineerden met luisteren", zegt Rogowski.

Maar het is te vroeg om conclusies te trekken. In dit experiment werden e-books gebruikt, geen papieren boeken. Er zijn aanwijzingen dat wanneer we van het scherm lezen, we de stof slechter begrijpen en onthouden. En als Rogowski papieren boeken had gebruikt, waren de resultaten misschien anders geweest.

Ten eerste maakt het e-book niet duidelijk waar je verblijft. "De volgorde van gebeurtenissen is belangrijk bij het vertellen van verhalen", zegt psycholoog Daniel Willingham. "En als je precies weet waar je bent, is het makkelijker voor je om een verhaallijn op te bouwen."

E-books laten je zien hoeveel procent of minuten er nog over zijn tot het einde, maar dit geeft niet hetzelfde effect. De tekst op de afgedrukte pagina bevindt zich op een bepaalde plaats en dit verbetert het onthouden.

Luisteren levert, net als schermlezen, niet de ruimtelijke aanwijzingen die in een papieren boek worden gevonden.

Een andere factor draagt bij aan het verschil in waarneming: de achterwaartse bewegingen van de ogen. "10-15% van de oogbewegingen tijdens het lezen zijn omgekeerd, dat wil zeggen, de ogen gaan terug en rennen over het gelezene", legt Willingham uit. "Het gaat heel snel, je merkt niet eens dat het leesproces zo doorgaat." Deze functie verbetert het begrip. In theorie kun je het audiobestand natuurlijk terugspoelen, maar heel weinig mensen zullen zulke onnodige moeite doen.

Vergeet niet dat iedereen wel eens afgeleid is. Het kan enkele seconden of zelfs minuten duren voordat u zich weer kunt concentreren. Tijdens het lezen is het gemakkelijk om de plaats te vinden waar je stopte met het waarnemen van informatie, en het fragment opnieuw te lezen. Met audio-opname is het echter niet zo eenvoudig, vooral als je naar complexe tekst luistert.

De mogelijkheid om snel terug te keren naar de gewenste locatie vergemakkelijkt het leerproces. En het is gemakkelijker om dit te doen met gedrukte tekst dan met een audiobestand.

"Bovendien, terwijl je de pagina omslaat, neem je een korte pauze", zegt psycholoog David B. Daniel. In die korte ruimte kunnen de hersenen de informatie opslaan die je zojuist hebt gelezen.

Daniel was een van de auteurs van een onderzoek waarin het begrip van tekst door studenten werd getest. Tijdens het experiment luisterden sommigen naar een podcast, terwijl anderen dezelfde informatie op papier lazen. Daarna slaagde iedereen voor de begripstest. En de resultaten van de deelnemers uit de eerste groep waren 28% lager.

Vreemd genoeg wilden de meeste studenten, voordat ze aan het experiment begonnen, lid worden van de audiogroep. Maar direct na de test zeiden velen dat ze niet veel meer herinnerden en liever zouden lezen.

Er zijn andere obstakels die de assimilatie van informatie op het gehoor belemmeren. In een boek kunnen belangrijke passages bijvoorbeeld onderstreept of vetgedrukt zijn.

Visuele aanwijzingen trekken onmiddellijk onze aandacht en verbeteren het geheugen.

In een audioboek is dit onmogelijk. Maar door te oefenen, zullen je luistervaardigheden verbeteren. Hetzelfde geldt voor schermlezen. Na verloop van tijd zul je beter worden in het onthouden van informatie uit een e-book.

De laatste factor die de weegschaal in de richting van lezen kan doen doorslaan, is het probleem van multitasking. "Als je iets probeert te leren door twee dingen tegelijkertijd te doen, neem je de informatie minder op", merkt Willingham op. Zelfs als je één ding op de automatische piloot doet, bijvoorbeeld autorijden of afwassen, is een deel van je aandacht bezig, en dit maakt het leren moeilijk.

Maar audioboeken hebben nog andere voordelen. „Mensen geven al millennia mondeling informatie door”, zegt Willingham, „terwijl het gedrukte woord pas veel later tot stand kwam. De luisteraar kan veel informatie uit de intonatie van de spreker halen. Sarcasme is bijvoorbeeld veel gemakkelijker in spraak over te brengen dan in tekst. En als je naar Shakespeare luistert, kun je veel begrijpen van de manier waarop de acteur acteert."

Laten we samenvatten. Als je een boek nodig hebt voor studie of werk, lees dan op papier. Zo wordt informatie het beste onthouden. Als het boek puur voor het plezier is, maakt het niet uit of je leest of luistert. Een klein verschil in perceptie verandert niets. Kies het formaat dat u het beste bevalt.

Aanbevolen: