Wat ouders moeten weten om goed met een kind over de dood te kunnen praten

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Over hoe kinderen rouw ervaren, hoe de baby te informeren over het overlijden van een dierbare en vragen te beantwoorden die zeker zullen rijzen.

De kat van de buren is overleden. Voor de zoon van buren, de 3-jarige Mark, was dit de eerste dood in zijn leven. Niet degene waar folklore kinderen mee laat kennismaken. Daar - zelfs een onoplettende lezer zal het merken - komt de dood gemakkelijk voor, is op geen enkele manier te verklaren en veroorzaakt geen ontroostbaar verdriet. Eens - en at Lisa Kolobok. De Sneeuwmaagd sprong over het vuur en smolt plotseling, veranderde in een witte wolk. En de finale van het verhaal over zeven kinderen, waar de verraderlijke wolf in verschillende variaties het leven opgeeft, bezorgt de kleine luisteraar doorgaans vreugde en plezier.

De ouders legden Mark uit dat de kat in slaap was gevallen. Een paar dagen later wendden ze zich tot mij voor hulp: de jongen kreeg ernstige slaapproblemen. Hij was bang om te slapen. Hij geloofde dat je niet wakker kunt worden, zoals met je huisdier is gebeurd.

Een kind uitleggen wat het betekent om te 'sterven' is geen gemakkelijke taak voor ouders. Praten over de dood is in wezen praten over een onvermijdelijke toekomst. Vaak hebben volwassenen niet hun eigen welgevormde houding ten opzichte van deze kwestie. Niemand denkt elke dag aan het eeuwige, en als hij dat doet, probeert hij donkere gedachten van zichzelf te verdrijven.

Maar in het leven van een kind kan zich vroeg of laat een tragische situatie voordoen. En kinderen die opgroeiden in gezinnen waar het onderwerp dood werd besproken, zijn psychologisch beter voorbereid op wat er is gebeurd.

Wat je moet weten

• Het bespreken van de dood, de onvermijdelijkheid en de gevolgen ervan is een belangrijke bijdrage aan de mentale ontwikkeling van het kind.
• Kinderen moeten andere gezinsleden zien rouwen en hun gevoelens uiten om hun eigen gedragspatronen in tragische situaties te ontwikkelen.
• Doe niet alsof er niets is gebeurd. Zo'n reactie is ontoereikend voor wat er is gebeurd en vergroot de emotionele schok van het kind.
• Tijdens een periode van verdriet moet je het kind niet redden van zijn gebruikelijke taken. De uitvoering ervan creëert een gevoel van comfort en veiligheid.
• Laat je kind zien dat huilen niet gênant is. Maar scheld hem niet uit als hij niet wil huilen.
• Vertel de leraar over de familietragedie. De bezorgdheid van de leraar en de steun van klasgenoten kunnen helpen om met verdriet om te gaan.
• Gebruik kleine motorische activiteiten als een "kalmeringsmiddel": tekenen, beeldhouwen, kralen oprapen, rommelen met granen, spelen met de constructeur.

Hoe kinderen omgaan met verdriet

De natuurlijke bewoning van verdriet bij volwassenen kan twee tot acht maanden duren en is verdeeld in verschillende opeenvolgende fasen:

• schok of ontkenning;
• woede;
• koopje;
• depressie;
• Adoptie.

Kinderen ervaren rouw op dezelfde manier als volwassenen. Alleen, in tegenstelling tot ons, is het moeilijk voor hen om hun gevoelens te identificeren en te uiten. Daarom is het de taak van ouders om elke fase in de tijd te bepalen, de ervaringen van het kind te accepteren, hem te ondersteunen, hem ervan te overtuigen dat de dood niet het gevolg is van slecht gedrag of slechte gedachten, en waarheidsgetrouwe antwoorden op vragen te geven.

Aan de hand van jouw voorbeeld zou het kind moeten concluderen dat het, ondanks de kracht van de overweldigende emoties, echt is om ze te ervaren.

Er is geen reden tot ongerustheid als het kind:

• Valt vaak in hysterie of trekt zich terug, wil niet praten. Dit gedrag is kenmerkend voor de eerste fase van verdriet - shock, ontkenning. Het kost tijd om de ontvangen informatie te begrijpen, om het te accepteren als een onvermijdelijke realiteit. Het kind kan zeggen: "Ik wil niet dat de grootmoeder sterft!", "Ik geloof het niet, je liegt!".
• Wordt agressief, ondeugend, onbeschoft, gooit met speelgoed. Dit is normaal voor de tweede fase van rouw. Daarbij voelt het kind zich vaak schuldig over de dood van een dierbare, vooral als het een moeder of vader is. Hij kan genoegens weigeren (geschenken, snoep, genegenheid), zeggen: "Ik ben slecht." Zo “straft” het kind zichzelf als het ware.
• Wordt te aanhankelijk naar dierbaren, is bang om alleen te zijn, heeft genegenheid nodig. Oudere kinderen doen zich voor als baby's: ze beginnen te slissen, te dollen. In de derde fase (onderhandelen) lijkt het kind tegen zichzelf te zeggen: "Als ik me goed gedraag, zal er niets ergs gebeuren", "Als ik klein blijf, worden mama en papa niet oud, wat betekent dat ze niet zullen sterven."
• Hij wil niets, vermijdt communicatie, zit lang in de kamer, eet weinig. Slaapproblemen en angsten verschijnen: duisternis, hoogtes, monsters, aanvallen. Deze symptomen duiden op het leven door het stadium van depressie.
• Lacht als reactie op het droevige nieuws. Kinderen onder de 4 jaar hebben geen begrip van de eindigheid van het leven. De woorden "dood" en "nooit" hebben voor hen weinig betekenis.

Het is de moeite waard om contact op te nemen met een kinderneuropsychiater als het kind:

• Lijdt aan langdurige slapeloosheid en/of hallucinaties.
• Weigert voedsel volledig.
• Onnatuurlijk kalm, als "versteend".
• Hij werd oncontroleerbaar, gehoorzaamde niet, voert gevaarlijke acties uit. Hij brengt zichzelf bijvoorbeeld lichamelijk letsel toe.
• Maakt obsessief dezelfde bewegingen (zwaaien, knipperen, huiveren) of stotteren.
• Heeft opgehouden urineren te beheersen.

Hoe vertel je je kind over het overlijden van een dierbare?

Praten over de dood vereist niet alleen tact, maar ook gevoeligheid van de ouder. U moet uiterst voorzichtig zijn als het kind gevoelig is of lijdt aan neurologische en psychiatrische aandoeningen.

Bij kinderen jonger dan 3-4 jaar heeft de recreatieve verbeelding de overhand, dat wil zeggen dat het kind de beelden kan vermoeden die hij van een volwassene heeft gehoord.

Daarom is het niet nodig om uitdrukkingen te gebruiken als "voor altijd in slaap gevallen", "ons verlaten", "door engelen genomen" - dergelijke allegorieën zullen obsessieve angsten veroorzaken.

Het overlijden moet worden gemeld door een persoon die het kind goed kent. Het gesprek moet plaatsvinden in een rustige sfeer, wanneer de baby niet enthousiast is over het spel, vol is, geen vermoeidheid of andere sterke emoties ervaart. Het is het beste om hem in je armen te nemen of hem gewoon te knuffelen.

Het is noodzakelijk om duidelijk en kort te spreken: “Er is ongeluk in onze familie. Mijn oma is gestorven. Het kan even duren voordat het kind begrijpt wat er is gezegd. Dan kan hij huilen, boos worden, je slaan of vragen gaan stellen. Hoe hechter de band met de overledene, hoe sterker de emotionele reactie zal zijn.

Als het kind alleen gelaten wil worden, geef hem dan deze kans. Praat over je ervaringen, vraag hoe het kind zich voelt. Vermijd zinnen als "Als je eens wist hoe slecht ik nu ben!" Beschrijf uw gevoelens eenvoudiger door uw gevoelens te beschrijven: "Ik voel me in de steek gelaten, ik ben erg verdrietig" of "Het is moeilijk om mijn eigen machteloosheid te voelen door het feit dat je een persoon niet langer kunt helpen".

Als we de overledene gedenken, is het belangrijk om het kind verschillende verhalen te vertellen - zowel grappig als verdrietig. Dus om een beeld te creëren van een echt, niet een mythisch persoon.

Hoewel populaire wijsheid zegt: "Over de doden, het is goed of niets", door de overledene te idealiseren, verergeren we het verdriet alleen maar en compliceren we zijn ervaring.

Nodig uw kind uit om een boek te maken over een overleden familielid: schrijf er verschillende verhalen op, plak foto's en tekeningen in. Leg uit dat de herinnering aan het overleden familielid zo zal leven.

Of een kind naar een begrafenis wordt gebracht, moet rechtstreeks door volwassenen worden beslist, rekening houdend met de psychologische rijpheid van het kind. Ik zou dit zeker aanraden bij het overlijden van een moeder of vader, broer of zus.

Hoe de vragen van een kind over de dood te beantwoorden?

Hieronder hebben we voorbeelden verzameld van antwoorden op veelvoorkomende vragen van kinderen over de dood.

1. Wat betekent "gestorven"?

Dit betekent dat we hem niet meer zullen zien. "Dood" betekent "levenloos". Een mens kan niet meer ademen, spreken, eten, slapen, zien of horen. Zijn hart stopte met werken. Hij voelt niets.

2. Ga ik ook dood?

Alle levende wezens worden geboren en sterven. Maar een mens leeft vele, vele jaren en sterft pas als hij oud is. Je hebt veel vreugdevolle dagen voor de boeg, het is zelfs moeilijk om ze te tellen. Je zult opgroeien, volwassen worden, je eigen kinderen en kleinkinderen hebben. Je leven is nog maar net begonnen.

3. Waarom gaan mensen dood?

Mensen sterven als ze oud worden, dat wil zeggen, hun leven eindigt. Soms overlijden mensen aan ernstige ziekten. Er gaat iets belangrijks in hun lichaam kapot. Artsen weten hoe ze verschillende ziekten moeten behandelen, maar het gebeurt wanneer ze de storing niet volledig oplossen. Als iemand bijvoorbeeld veel bloed heeft verloren of medicijnen hem niet helpen.

4. Stierf hij omdat hij zich misdroeg?

Hij stierf omdat hij lange tijd oud/ziek was. Niemand sterft aan slecht gedrag. Ze sterven van ouderdom, ziekte, nalatigheid. Als u bijvoorbeeld bij een rood licht de weg oversteekt, kunt u door een auto worden aangereden en overlijden.

5. Wanneer wordt hij wakker?

Hij slaapt niet. Hij is gestorven. In een droom kan een persoon ademen, zijn hart klopt, zijn organen werken. Als je hem schreeuwt of hard duwt, wordt hij wakker. Wanneer een persoon sterft, stopt hij met ademen. Hij kan niet gewekt worden, hij hoort of voelt niets.

6. Wat gebeurt er na de dood?

Na de dood worden mensen begraven. Dit is zo'n traditie. Begraven is het in de grond begraven. Er zijn bijzondere plekken waar mensen begraven worden. Ze worden "begraafplaatsen" genoemd. Er wordt aangenomen dat de ziel van een persoon na de dood blijft leven. Wetenschappers hebben het niet bewezen, maar ik geloof het wel. In ieder geval zal de overledene in onze herinnering voortleven.

7. Waarom is het in de grond begraven?

Dit is zo'n regel. De plaats waar een persoon wordt begraven, wordt een graf genoemd. Je kunt naar het graf komen, bloemen brengen, een persoon herinneren. De graven bevinden zich op de begraafplaats. Mensen die sterven worden daarheen gebracht.

8. Wat gebeurt er met het lichaam in de grond?

Onthoud wat er in de herfst met de bladeren gebeurt. Ze sterven, vallen op de grond en worden er deel van. Evenzo wordt het menselijk lichaam een deel van de aarde.

9. Is hij niet bang onder de grond? Is hij verdrietig zonder ons?

De persoon is al levenloos. Hij kan niet voelen. Daarom ervaart hij geen angst, verdriet, honger en kou. Alleen levende mensen kunnen voelen.

10. Hoe gaan we leven zonder hem/haar?

• Ons leven zal veranderen zonder oma. Nu ga je zelf naar school, ik kook voor je en leer je hoe je je eten kunt opwarmen. 's Avonds doen we onze lessen samen.
• We zullen mama heel erg missen. Mijn tante/grootmoeder/zus zal intrekken om voor je te zorgen terwijl ik aan het werk ben. Ik zal je verhaaltjes voor het slapengaan voorlezen en met je spelen. Ik zal proberen in ieder geval een deel van wat mijn moeder deed te doen.
• Leven zonder vader zal niet gemakkelijk zijn. Onze opa/oom/broer zal ons helpen. Ze zullen proberen te doen wat papa voor ons heeft gedaan.

10. Waarom stierf hij? Hield hij niet van me? Als hij had liefgehad, zou hij niet zijn gestorven

Mensen kunnen de dood niet beheersen. Ze houden van ons en willen langer blijven. Maar hij was lang oud/ziek en daarom overleden.

11. Zou je gedood kunnen worden? Kan jij ook doodgaan?

Ik ben van plan lang te leven en aan je zijde te staan. Ik bega geen gevaarlijke handelingen en zorg voor mijn gezondheid om zo lang mogelijk te leven. Ik zal leven als je naar school gaat, als je trouwt en je kinderen krijgt. We komen bij je langs om met ze te spelen. We hebben een lang en interessant leven voor ons.

Ja, en over de kat. Stimuleer een respectvolle houding ten opzichte van de dood bij uw kind door tradities en rituelen in acht te nemen. Zorg ervoor dat u het overleden huisdier in een doos doet en op een speciale plaats begraaft.