Inhoudsopgave:

Asya Kazantseva - over hoe het leren van een vreemde taal de hersenen beïnvloedt
Asya Kazantseva - over hoe het leren van een vreemde taal de hersenen beïnvloedt
Anonim

Lifehacker koos de meest interessante uit de lezing van de beroemde wetenschapsjournalist en popularisator.

Asya Kazantseva - over hoe het leren van een vreemde taal de hersenen beïnvloedt
Asya Kazantseva - over hoe het leren van een vreemde taal de hersenen beïnvloedt

De hersenschors wordt dikker

Het leren van vreemde talen maakt onze hersenen sterker. Vroeger dacht men dat bepaalde delen van de hersenen verantwoordelijk waren voor spraak en perceptie. Voor grammatica bijvoorbeeld de zone van Broca, voor semantiek de zone van Wernicke. Maar niet zo lang geleden kwamen wetenschappers erachter dat alles enigszins ingetogen is. Om spraak te spreken en te verstaan, heb je het hele brein nodig.

Wanneer we iets denken, spreken of horen over objecten, hun vorm, kleur en andere kenmerken, neemt ons hele brein actief deel aan dit proces.

Dit betekent dat hoe meer we denken, hoe meer we de "spier" in de schedel belasten, hoe sterker deze wordt.

Als je vreemde talen studeert, moet je veel nadenken, en over een verscheidenheid aan objecten, kleuren en vormen. De conclusie is duidelijk: een nieuwe taal leren is nuttig! En daar is wetenschappelijk bewijs voor.

Wetenschappers besloten ooit een experiment uit te voeren en Zweedse inlichtingenofficieren te dwingen vreemde talen te leren. En geen Engels, maar iets ingewikkelder: Perzisch, Arabisch en Russisch. Als controlegroep waren er geneeskundestudenten uitgenodigd, die ook hun hersens goed moeten inspannen. Drie maanden later vergeleken ze de resultaten, en het bleek dat de verdikking van de hersenschors bij de scout-vertalers significant groter was dan bij de studenten.

Trouwens, als je vanaf je geboorte een tweede taal leert, wordt de hersenschors hier niet beter van.

Het lijkt erop dat de toename van de dichtheid van de grijze stof / dikte van de bast meer kenmerkend is voor degenen die een tweede taal begonnen te leren nadat ze de eerste onder de knie hadden dan degenen die van jongs af aan tweetalig waren.

Asya Kazantseva wetenschapsjournalist

Tegelijkertijd, als een kind tot 7 jaar oud wordt ondergedompeld in een taalomgeving, zal het gemakkelijk een nieuwe taal leren. Maar als hij buiten zo'n omgeving groeit en een nieuwe taal leert parallel met zijn moedertaal, dan heeft de volwassene een voorsprong. Het is voor ons, volwassenen, gemakkelijker om de taal te leren, omdat we een meer ontwikkelde logica hebben en we genoeg levenservaring hebben.

En nog een nieuwtje voor ouders: ongeacht of uw kind op 8- of 11-jarige leeftijd een tweede taal begon te leren, op 16-jarige leeftijd zal het kennis- en begripsniveau gelijk zijn. Dus waarom meer betalen, dat wil zeggen, langer studeren?

We beginnen rationeler te denken

Een ander interessant experiment werd uitgevoerd door wetenschappers in een poging om erachter te komen hoe het leren van nieuwe talen de hersenen beïnvloedt.

Stel je een trein voor die over het spoor rijdt. Verderop op de rails staan vijf mensen die stevig vastgebonden zijn. Je kunt ze opslaan door de pijlen te verplaatsen. Dan sterft er maar één persoon, die ook aan de rails is vastgebonden.

Deze vraag werd gesteld aan proefpersonen uit drie groepen:

  • Spaans in het Spaans;
  • Spanjaarden die Engels kenden op een hoger gemiddeld niveau in het Engels;
  • Spanjaarden die Engels kenden onder het gemiddelde niveau in het Engels.

Als gevolg hiervan was bijna 80% van alle respondenten het ermee eens dat ze er één moeten opofferen en vijf moeten opslaan, dat wil zeggen, de pijl verplaatsen.

Daarna werd aan dezelfde kameraden een moeilijkere vraag gesteld. Dezelfde trein, dezelfde vijf mensen op de rails. Maar je kunt ze redden door een weldoorvoede man van de brug te gooien, die de trein met zijn lichaam zal stoppen.

En hier waren de antwoorden interessanter:

  • Slechts 20% van de Spanjaarden die de vraag in het Spaans hoorden, stemde ermee in een man van de brug te gooien.
  • Onder degenen die Engels goed begrepen - ongeveer 40%.
  • Onder degenen die Engels veel slechter begrepen - 50%.

Het blijkt dat wanneer we in een vreemde taal denken, de hersenen zich concentreren op de hoofdtaak, het negeren van moraliteit, medelijden en andere dingen die het nemen van een rationele beslissing belemmeren.

Als ik ruzie wil maken met mijn man, schakel ik over op Engels. Dit maakt het voor mij veel moeilijker om claims zo te formuleren dat ze er logisch uitzien. Daarom eindigt de ruzie voordat hij begint.

Asya Kazantseva wetenschapsjournalist

Talenkennis kan de ziekte van Alzheimer vertragen

Het leren van vreemde talen is voor ouderen niet moeilijker dan voor jongeren. Het belangrijkste is om de juiste methodologie en materialen voor studie te kiezen. Tegelijkertijd winnen degenen die ten minste één vreemde taal op een goed niveau kennen, ongeveer vijf jaar aan het leven van de ziekte. Niet slecht voor een hobby.

Aanbevolen: