De illusie van kennis: waarom is het zo eng?

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Ga na of je ideeën over je eigen eruditie zo echt zijn.

Wat is de illusie van kennis?

Misschien kunnen en willen maar weinig mensen zichzelf incompetent noemen op de meeste terreinen van het leven. We zijn erg nieuwsgierig en besteden al onze tijd aan het leren over de wereld om ons heen. En het lijkt ons dat de hersenen een computer zijn die geleidelijk de ontvangen informatie verzamelt en daar tientallen jaren opslaat.

Dit is echter niet het geval. Onze geest is geen computer of datawarehouse. De natuur is zo ontworpen dat het menselijk brein, dat nieuwe informatie ontvangt, alle onnodige, onnodige op dit moment afsnijdt.

Voorbeeld: stel je een eenvoudig item voor dat je elke dag gebruikt, zoals een paraplu. Je weet hoe je het moet openen en vouwen, je kent het openingsmechanisme bij benadering en begrijpt dat er ergens een veer in wordt gebruikt. Maar kun je op dit moment de exacte samenstelling beschrijven en hoe het mechanisch werkt? Als je geen paraplu's maakt, is het onwaarschijnlijk. Omdat dit onnodige informatie voor u is.

Kijk nu terug naar alle objecten die je omringen. De meeste daarvan zou je nooit zelf kunnen creëren. Elk modern ding, of het nu een computer is of een gewoon koffiekopje, is een product van collectief werk, de kennis van veel mensen, beetje bij beetje verzameld gedurende eeuwen. Maar de meeste van deze informatie wordt niet in ons hoofd opgeslagen, maar daarbuiten: in boeken, schilderijen, notities. Dus eigenlijk weten we niet veel.

Onze kennis is niet gebaseerd op de studie van elk object of fenomeen, maar op het vermogen van de hersenen om een oorzakelijk verband te leggen, eerdere ervaringen te generaliseren en te voorspellen.

Wat beïnvloedt ons denkvermogen?

internet

Psychologen van Yale University ontdekten in hun onderzoek dat zoekmachines ons echt laten denken dat we meer weten dan we in werkelijkheid doen. Tegelijkertijd krijgt een persoon, na het googlen van de informatie, zoveel vertrouwen in zichzelf, alsof hij het niet op internet, maar in zijn hoofd heeft gevonden.

Eerder begonnen ze te praten over het Google-effect, of over digitaal geheugenverlies, wanneer alles wat een persoon op internet leest, hij als onnodig vergeet.

Dit bemoeilijkt de menselijke ontwikkeling enorm. Hij schrijft zichzelf immers al de kennis toe die hij niet bezit. En hij ziet geen zin in het onthouden en nadenken over informatie die op elk moment beschikbaar is.

Overvloed aan informatie

Op zich is er niets mis met veel informatie. Het probleem is dat we niet weten hoe we de stroom ervan moeten ontwijken.

Psychotherapeut Andrei Kurpatov is van mening dat een persoon niet tegelijkertijd informatie kan consumeren en denken. En als we voortdurend nieuwe kennis opdoen - sociale netwerken, films, muziek, reclame - dan hebben we gewoon geen tijd om na te denken.

Delegeren van kennis

Kurpatov wijst ook op het probleem van het delegeren van kennis: we zijn zo omringd door verschillende assistenten dat we problemen niet alleen proberen op te lossen. We onthouden telefoonnummers niet, we leren niet door het terrein te navigeren en we proberen niet in gedachten te tellen. Als gevolg hiervan ontspannen de hersenen en worden ze minder goed in staat om voor zichzelf te denken.

Cognitieve vooroordelen

Sommige cognitieve vooroordelen worden juist geboren uit de overvloed aan informatie. Ze worden geassocieerd met de inspanningen van de hersenen om de stroom van verworven kennis te verminderen en het is gemakkelijker om het te verwerken. Bijvoorbeeld:

• We voelen ons meer aangetrokken tot informatie die onze reeds bestaande gissingen bevestigt. De rest van de hersenen kan gemakkelijk worden weggegooid.
• We proberen overal patronen in te zien. Ook waar ze niet zijn. Dit maakt het voor de hersenen gemakkelijker om informatie op te slaan en te verwerken.
• We kunnen de ontbrekende informatie eenvoudig bedenken op basis van stereotypen, generalisaties of eerdere ervaringen. En dan vergeten we met succes wat een feit was en wat we dachten.
• Om informatie in de hersenen vast te leggen, moet deze worden aangepast aan bestaande overtuigingen en patronen. Dit betekent dat een deel ervan kan worden gedoneerd.
• De hersenen onthouden alleen de informatie die in een bepaalde periode belangrijk was.

Lage sociale activiteit

De mens is een sociaal wezen. Het is dankzij de socialisatie dat we het niveau van ontwikkeling hebben bereikt waarop we ons nu bevinden. Tegenwoordig is de waarde van andere mensen als bron van kennis echter afgenomen. Waarom moeten we contact houden met anderen als alle benodigde informatie op internet staat?

We stoppen met communiceren en communicatie is altijd een kolossaal werk van de geest. Je moet tenslotte de gesprekspartner kunnen begrijpen, vinden wat je moet zeggen, hoe je moet behagen en ervoor zorgen dat je informatie deelt.

Wat is het gevaar van de illusie van kennis?

Onvoldoende beoordeling van uw kennis

De psychologen David Dunning en Justin Kruger ontdekten dat hoe minder bekwaam iemand is in een kwestie, hoe meer hij geneigd is zijn kennis te overdrijven. Dit fenomeen wordt het "Dunning-Kruger-effect" genoemd.

Gebrek aan kennis in noodsituaties

Een mens slaat niet alle informatie over objecten en verschijnselen in zijn hoofd op. Maar in een kritieke situatie, wanneer er onmiddellijk een beslissing moet worden genomen, vertrouwt hij alleen op zijn eigen kennis. En misschien bestaan ze helemaal niet.

Verlies van het vermogen om samen te werken

Om effectief te zijn, moet een persoon communiceren. Kennis is collectief, dus onze individuele bijdrage eraan hangt niet langer af van mentale vermogens, maar van het vermogen om met andere mensen om te gaan. Aangezien we alles al weten en weigeren met anderen samen te werken, verliezen we de kans om ons verder te ontwikkelen.

Kwetsbaarheid voor valse informatie

De prevalentie van kant-en-klare informatie en het onvermogen om waarheid en leugens van elkaar te onderscheiden, leidt tot verkeerde oordelen en afhankelijkheid van de publieke opinie. Het stereotype denken dat een samenleving oplegt, kan haar ontwikkeling enorm vertragen.

Het lijkt erop dat we in het digitale tijdperk vrijer zijn geworden. Maar zelfs als we het huis van onze vader verlaten, waar ons wordt "geleerd hoe we correct moeten leven", blijven we groeien met de successen - vaker zelfs denkbeeldige - van de successen die we elke dag op sociale netwerken zien.

Hoe zich te ontdoen van wanen?

• Probeer te begrijpen dat we zoveel weten als nodig is. We weten gewoon minder dan we denken.
• Vragen stellen. Aan andere mensen, jezelf en de hele wereld. Sta open voor de ideeën van anderen.
• Wees kritisch. Niet alles wat bekend lijkt, is je bekend. En niet alles wat ze je proberen over te brengen is de waarheid.
• Onthoud dat u verantwoordelijk bent voor uw eigen daden. Ongeacht wat het collectief en de samenleving als waar beschouwt.
• Accepteer de oppervlakkigheid van je kennis, maar blijf geïnspireerd door nieuwe ontdekkingen.
• Vermijd informatie die gemakkelijk te verkrijgen is, vermijd informatie die moeilijk te verifiëren is.
• Probeer niet op alle gebieden een expert te zijn - dat is onmogelijk. Duik in gebieden bij u in de buurt en aarzel niet om onvolledige kennis in de rest.
• Zoek doelbewust informatie op het web: u moet precies weten wat u nodig heeft om niet te verdwalen tussen valse gegevens.
• Vermijd afvallen. Probeer de informatie te vinden waar je zelf over moet nadenken en verwerken.