Hoe laat beginnen kinderen te praten en hoe kunnen ze worden geholpen?

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Als het kind al 15 maanden oud is en het eerste woord niet is gehoord, is dit een alarmerend signaal.

Wanneer kinderen beginnen te praten

Er is geen definitief antwoord op deze vraag. Het punt is dat de spraak van kinderen plaatsvindt Babymijlpaal: veel eerder praten dan de bewuste "moeder"- of "geef" -geluiden.

De eerste vorm van communicatie is huilen. Ouders weten dat het verschilt afhankelijk van wat het kind wil overbrengen. Een hoge schreeuw betekent bijvoorbeeld hoogstwaarschijnlijk dat een baby voedsel nodig heeft, en een grommend gejank betekent dat het tijd is om een luier te verschonen.

Klanken die lijken op echte woorden verschijnen op de leeftijd van 4-6 maanden. Tegen die tijd verbetert het spraakapparaat en begint het kind te experimenteren, zijn mond openen en sluiten, in- en uitademen, zijn tong bewegen, de vorm van de lippen veranderen. Dus komt When Do Babies Start Talking tot stand? baby brabbelen: "a-ba-ba", "agu" of zelfs "mama."

Maar deze eerste woorden moet je niet serieus nemen: het is een ongeluk. Het kind associeert zijn "moeder", "baba" of "geven" nog niet met specifieke mensen of acties.

Als een persoon verzekert dat zijn kind sprak op 7-9 maanden, heeft hij ofwel een vergissing ofwel een wensgedachte.

Het eerste betekenisvolle woord verschijnt Ontogenie van spraakontwikkeling tussen de leeftijd van 11 en 12 maanden. En dan gaat het proces als een lawine. Op de leeftijd van één jaar kent en spreekt het kind meestal niet één, maar 2 tot 20 woorden uit: "moeder", "vader", "baba", "geven" en soms vervormd, maar toch begrijpelijk "tu-tu" (trein), "Boe" (vallen) of "am" (eten).

Eigenlijk kan het jaar worden beschouwd als de grens waarna zelfverzekerde spraak ontstaat. Natuurlijk zijn kinderen anders: iemand begint te chatten met 11 maanden, en iemand houdt tot een jaar lang mama met een paardenstaart (brabbelen telt niet). Maar er is een belangrijk tijdstip. Als uw kind binnen 15 maanden geen enkel opzettelijk woord uitspreekt, is het absoluut noodzakelijk om een kinderarts te raadplegen. Mogelijk moet hij aanvullende tests ondergaan, zoals een gehoortest of een bezoek aan een neuroloog.

Hoe te begrijpen dat een kind spraakproblemen heeft?

Moeder is de belangrijkste deskundige op het gebied van haar eigen baby. Daarom, als het haar lijkt dat het kind moeite heeft met de uitspraak van geluiden of de reactie op wat hij hoorde, is dit al genoeg voor een gesprek met de arts.

Maar naast "het lijkt" zijn er objectieve tekenen van spraakproblemen. Ze variëren naargelang de leeftijd.

• 3-4 maanden:het kind brabbelt niet, experimenteert niet met geluiden.
• 5-6 maanden:reageert niet op onverwachte geluiden, draait zijn hoofd niet om bij een oproep, lacht niet.
• 8-9 maanden:reageert niet op zijn eigen naam, brabbelen is zeldzaam en eentonig.
• 12 maanden: zegt geen enkel woord, zelfs geen "mam", "geven" of "na".
• 13-18 maanden: toont geen eenvoudige voorwerpen in de afbeelding of in de buurt (begrijpt bijvoorbeeld de vraag "Waar is de bal?" niet), heeft op de leeftijd van 18 maanden niet ten minste zes woorden in het vocabulaire en leert geen nieuwe woorden.

Een ander alarmerend symptoom is het verlies van verworven taalvaardigheden. Als een kind bijvoorbeeld tegen 18 maanden "normatieve" zes woorden gebruikt, maar u weet zeker dat er een paar maanden geleden meer dan 20 woorden waren, vertel de kinderarts dan over een dergelijke regressie.

Hoe u uw kind kunt helpen spreken

De beste manier is om alle voorwaarden voor communicatie te creëren. Dit zijn de drie belangrijkste dingen die elke ouder zou moeten doen.

1. Voer een gesprek

U hoeft niet ononderbroken te chatten. Praat gewoon met uw kind als u samen tijd doorbrengt.

• Noem de dingen die je in je handen hebt of de baby voorhoudt: "Dit is een bal. En dit is een machine."
• Beschrijf wat je doet: “Nu trekken we onze broek aan. En nu - een jas. En laten we gaan wandelen!"
• Leg uit wat er rondom gebeurt: "Oooh, wat een luide auto is weg!", "Kar! Dit is een kraai die kwaakt "," Maar de telefoon van mijn moeder rinkelt."
• Stel vragen: 'Hoor je hoe papa ons noemt? We renden naar hem toe!”, “Je konijn is waarschijnlijk moe? Wil hij naar bed?"
• Zing slaapliedjes.

2. Voorlezen

Lezen laat het kind zien dat er veel verschillende woorden zijn, leert zinnen te maken, laat zien hoe de actie zich ontwikkelt. Dit zet hem aan om zijn eigen verhalen te vertellen, zoals hoe de poppen met elkaar spelen, waarom de machine verstopt was, of waarom hij geen zin heeft om jouw soep op te eten.

3. Luister

Wees dankbaar voor de verhalen: interesse tonen, goed luisteren, oogcontact maken. Zorg ervoor dat uw kind met u wil praten over wat er in de buurt gebeurt. Dit zal hem stimuleren om meer woorden te gebruiken en deze in complexere zinnen te vouwen.