5 boeken en 5 strategieën om uw kind te leren buiten de kaders te denken

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Het is mogelijk om het vermogen om buiten de kaders te denken vanaf de allereerste jaren van het leven van een kind te ontwikkelen. Clever deelt handige strategieën en boeken om je hierbij te helpen.

Creativiteit is tegenwoordig in alle beroepen in trek, dus het is de moeite waard om kinderen zo vroeg mogelijk voor te bereiden op het oplossen van niet-standaard intellectuele problemen. Die kinderen die originele oplossingen leren bieden en innovatieve ideeën genereren, zullen in de toekomst meer kansen krijgen om veelgevraagde specialisten te worden. Een duidelijk algoritme voor het verwerven van creatieve vaardigheden is nog niet afgeleid, maar je kunt ze gaan ontwikkelen met behulp van verschillende strategieën en boeken.

Strategieën voor het ontwikkelen van creativiteit

1. Stel open vragen

Meestal geven kinderen zulke antwoorden op vragen die van tevoren kunnen worden voorspeld. Als je ze vragen stelt die vindingrijkheid en verbeeldingskracht vereisen, stimuleer je hun creativiteit. Bijvoorbeeld: "Wat zou je doen als je verdwaald bent in het bos?"

2. Algemene discussies voeren

Deze gesprekken kunnen worden gevoerd op school, in de kleuterschool of in het gezin, waarbij iedereen betrokken is en boeiende vragen worden gesteld. Hierdoor kunnen kinderen leren hoe ze hun eigen gedachten en die van anderen kunnen analyseren en evalueren. Door aan dit soort gesprekken te wennen, kunnen ze zichzelf soortgelijke vragen stellen en creatiever worden. Voorbeeld: “Wie kan Marks gedachte voortzetten? Waarom denk je dat? Wie is het daarmee eens? Wat is het verband tussen de ideeën van Lisa en Nina? Waarin verschilt jouw voorstel van het mijne?"

3. Visualiseer het denkproces

Deze methode helpt kinderen de gedachten van anderen beter te begrijpen en hun eigen ideeën nauwkeuriger en duidelijker te formuleren. Bovendien kun je met visualisatie uitdrukken wat niet altijd gemakkelijk in woorden is over te brengen.

4. Prijs originaliteit

Dit is een van de belangrijkste voorwaarden voor de ontwikkeling van creativiteit en niet-standaard benaderingen. In plaats van het kind simpelweg te belonen voor het correct beantwoorden van een vraag, vraag hem hoe hij tot deze beslissing is gekomen, prijs zijn eigen gedachtegang of goede rekentechnieken.

5. Stel een ultiem doel en geef kinderen de vrijheid om de weg ernaartoe te kiezen

Vaak weten volwassenen van tevoren hoe ze een taak moeten voltooien en leggen ze hun visie op aan kinderen. Maar hoe kunnen ze dan onafhankelijkheid tonen, hoe origineel te zijn? Door hun eigen methoden te bedenken om een doel te bereiken, voelen kinderen zich zelfverzekerder, vertrouwen ze meer op hun eigen sterke punten en capaciteiten, in plaats van te proberen de wensen van volwassenen of het juiste antwoord te raden.

Boeken voor de ontwikkeling van creativiteit

1. Baby's hoofdboek. denken ontwikkelen

Voor wie: voor kinderen van 1 tot 4 jaar.

Het boek leert je onderscheid te maken tussen groot en klein, hoog en laag, nat en droog, vies en schoon, warm en koud. Het zal waarschijnlijk zowel bevatten wat het kind al is tegengekomen, als nieuwe concepten die hij nog moet beheersen.

Waarvoor: voor de ontwikkeling van aandacht, geheugen, spraak, ruimtelijk denken, tactiele sensaties, vergelijkingsvaardigheden, nieuwsgierigheid, begrip van de wereld om ons heen.

2. De boekvondst van de jonge detective

Voor wie: voor kinderen van 4-6 jaar die graag tekenen en tekeningen bekijken.

De taak is om de vermomde objecten op de pagina's van het boek te vinden en ze zelf te "verbergen". Tegelijkertijd kun je games spelen, markeren wat je vindt met stickers en problemen oplossen die alleen de meest attente en enthousiaste detectives kunnen doen.

Waarvoor: voor de ontwikkeling van aandacht, intelligentie, logisch denken, reactiesnelheid, het vermogen om de situatie vanuit verschillende hoeken te bekijken. Het boek is een grote hulp als u uw kind voor langere tijd op pad of in de rij moet hebben.

3. Puzzels en rebussen voor een jong genie

Voor wie: voor kinderen vanaf 5 jaar die van spelletjes met letters en cijfers, puzzels en hersenkrakers houden.

De 40 leuke taken die in dit boek zijn verzameld, vereisen geen ouderlijk toezicht: uw kind kan er goed mee omgaan, als u hem prijst en aanmoedigt. Om ervoor te zorgen dat de baby niet meer bang is voor moeilijke vragen, volstaat het om 15-20 minuten per dag te oefenen.

Waarvoor: voor de vroege ontwikkeling van cognitieve vaardigheden, logica, creatief denken, vindingrijkheid, aandacht. Anders, hoe merk je in een van de problemen op dat er geen munten van 8 roebel zijn?

4. Ik ben een uitvinder! 60 creatieve activiteiten om buiten de gebaande paden te leren denken

Voor wie: voor kinderen van 6-10 jaar die dol zijn op uitvinden, dromen van werken in een wetenschappelijk laboratorium en graag nieuwe toepassingen bedenken voor bekende objecten. De auteurs van het boek zijn er zeker van dat uitvindingen kan worden geleerd en dat vindingrijkheid kan worden ontwikkeld als een oor voor muziek.

Waarvoor: om te leren informatie te structureren en het belangrijkste te benadrukken, je aannames uit te drukken en te onderbouwen, originele oplossingen te vinden en te trainen om buiten de gebaande paden te denken. Het boek stelt je in staat om de traagheid van het denken te overwinnen, tegenstellingen te leren identificeren en op te lossen, je verbeeldingskracht te trainen, complexe problemen te onderzoeken en manieren te vinden om ze te overwinnen.

5. Vernieuwers. Puzzels, spelletjes, puzzels

Voor wie: voor kinderen van 6-11 jaar die graag verschillen zoeken tussen twee afbeeldingen, logische reeksen voortzetten, kruiswoordraadsels raden, met letters spelen, puzzels oplossen en onnodige dingen vinden.

Waarvoor: voor de ontwikkeling van logica, verbeelding, creatief denken, aandacht. En ook om te begrijpen wat dichter bij uw kind staat: letters of cijfers, labyrinten of puzzels, gestippelde tekeningen of tekeningen "uit het hoofd".