6 verschillen tussen Engels en Russisch

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2024-01-07 22:51

Als u deze verschillen kent, kunt u enkele regels van de Engelse grammatica beter begrijpen en wordt het gemakkelijker om de taal te leren.

1. Er is geen geslachtscategorie in het Engels

In het Russisch wordt geslacht uitgedrukt met eindes. Maar in het Engels is het gewoon afwezig. Er zijn geen concepten als geslacht, mannelijk, vrouwelijk en onzijdig.

Maar hoe zit het met "hij" of "zij", vraag je? Dit is geen geslacht, maar alleen verschillende woorden die vertegenwoordigers van het vrouwelijke of mannelijke geslacht aanduiden. En deze voornaamwoorden kunnen alleen worden gebruikt in relatie tot mensen. Bijvoorbeeld:

• Een meisje - zij.
• Een jongen - hij.
• Een kat - het.
• Een raam - het.

Noch zelfstandige naamwoorden, noch werkwoorden, noch bijvoeglijke naamwoorden hebben geslacht:

• Een lang meisje.
• Een lange jongen.
• Een hoge boom.

Zoals we kunnen zien, verandert het woord lang niet.

Door dit te onthouden, verwijdert u een van de barrières om te spreken en kunt u gemakkelijk bijvoeglijke naamwoorden gebruiken.

2. Definiërende woorden komen altijd voor het zelfstandig naamwoord

Alle bepalende woorden (bijvoeglijke naamwoorden, bezittelijke voornaamwoorden, cijfers) worden in het Engels voor een zelfstandig naamwoord geplaatst.

In het Frans staat het bijvoeglijk naamwoord bijvoorbeeld achter het zelfstandig naamwoord. En in het Russisch - overal: zowel "knappe jongen" als "knappe jongen" en "knappe jongen kwamen naar de winkel".

Onthoud de formule: wat, wiens, hoeveel + zelfstandig naamwoord.

Bijvoorbeeld:

• Interessant verhaal - een interessant verhaal.
• Mijn familie is mijn familie.
• Drie vrienden - drie kameraden.

3. Engels heeft een bezittelijke naamval

Als iets van iemand is, worden in het Russisch de gevallen weergegeven. Engels heeft ook een speciale naamval, maar in een iets andere vorm - de bezittelijke naamval van een zelfstandig naamwoord.

Russisch	Engels
mama's auto	Moeders auto
Jongen speelgoed	speelgoed voor jongens
Wat + wiens (genitief)	Wiens +’s + wat (bezittelijk)

4. Er zijn artikelen in het Engels

Deze grammaticale categorie Engels moet eerst vergeven worden, en dan pas proberen te begrijpen. Dit zijn niet alleen kleine woorden die de grammatica voor ons compliceren, maar een heel deel van de spraak dat niet kan worden genegeerd.

Er zijn maar heel weinig artikelen: bepaald en onbepaald. En het onbepaalde lidwoord heeft twee vormen:

• a - zet als het volgende woord begint met een medeklinker;
• een - wordt geplaatst als het volgende woord begint met een klinker.

Het onbepaalde lidwoord komt van het Oud-Engelse woord één en werd, onder invloed van reductie, teruggebracht tot één letter. Maar de betekenis is niet veranderd. Daarom, als je mentaal "one of some kind" voor een zelfstandig naamwoord kunt vervangen, dan zou dit artikel in het Engels moeten verschijnen.

Het bepaald lidwoord de komt van de Engelse voornaamwoorden dit (dit) en dat (dat) en ook samengetrokken onder invloed van reductie.

Als je "dit" of "dat" voor een zelfstandig naamwoord kunt zetten, dan kun je in het Engels het lidwoord veilig plaatsen.

Bijvoorbeeld:

• Er is een boek op de tafel. - Op tafel (één soort) boek.
• Het boek op tafel is erg interessant. - (Dit) boek op tafel is erg interessant.

Als u dit weet, verwijdert u 90% van de problemen. De overige 10% moet onthouden worden.

5. De tijd van het Engelse werkwoord beantwoordt twee vragen: "Wanneer?" en wat?"

Laten we beginnen met statistieken: in het Engels kunnen 32 tijdelijke constructies worden geteld, 12 keer wordt verondersteld voor de klassieke studie van grammatica, maar slechts negen die u hoeft te kennen om vertrouwen te hebben in het land van de doeltaal. Ze moeten worden geleerd om te automatiseren.

De tijd van het Engelse werkwoord is een complexer fenomeen dan in het Russisch. Het drukt uit wanneer de actie plaatsvond, en vanuit dit oogpunt is er, net als in het Russisch, het heden (heden), het verleden (verleden) en de toekomst (toekomst).

Ook benadrukt de tijd van het Engelse werkwoord wat de actie was: eenvoudig - Eenvoudig (gewoon, dagelijks), lang - Continu (een bepaalde periode is vereist of het proces van het uitvoeren van de actie wordt benadrukt), perfect - Perfect (het is al gebeurd of zou op een bepaald moment moeten gebeuren).

Combinatie van kenmerken "Wanneer?" en wat?" en geeft Engelse tijden. Om tijden te vormen, worden de zogenaamde hulpwerkwoorden met elkaar verbonden. Na ze uit het hoofd te hebben geleerd, is het heel gemakkelijk om tijden te vormen volgens het volgende schema.

Wanneer wat	Eenvoudig	continu	Perfect
Cadeau	V1; hij, zij, het Vs (doen, doen) ik speel / hij speelt	Ben Is Ving Zijn Hij is aan het spelen	Hebben V3 / ed Heeft Hij heeft gespeeld
Verleden	V2 / ed; (deed) Hij speelde	Was Waren Ving Hij was aan het spelen	Had V3 / ed hij had gespeeld
Toekomst	Zullen V Hij zal spelen	Zal zijn Ving Hij zal spelen	Zal hebben V3 / ed Hij zal gespeeld hebben

6. In het Engels bepaalt de woordvolgorde de betekenis

Engels behoort tot de groep van analytische talen, dat wil zeggen met het gebruik van speciale middelen (hulpwerkwoorden, dienstwoorden, een bepaalde woordvolgorde) om woorden in een zin te verbinden. In het Russisch verandert het woord zelf, in het Engels wordt de betekenis overgebracht door woordvolgorde of aanvullende vormen.

Bijvoorbeeld:

• De jager doodde de beer.
• De beer werd gedood door een jager.
• De jager doodde de beer.
• Gedood door een berenjager.

Het maakt niet uit hoe we de woorden in de zin herschikken, de betekenis verandert hier niet van. We begrijpen wie wie heeft vermoord, vanwege het einde van de zaak (wie? - een jager, wie? - een beer).

Maar deze truc werkt niet met Engels. De jager doodde de beer. Als je de woorden in deze zin omwisselt, verandert de betekenis meteen: de jager is al dood, niet de beer.

De strikte woordvolgorde is erg belangrijk. Onthoud dit schema en gebruik het.

Hoe deze kennis te gebruiken bij het leren van Engels

1. Behandel grammatica als wiskundige formules

Leg de regel in je hoofd vast in de vorm van een diagram of formule (de vaardigheid om geheugenkaarten op te stellen zal je hierbij helpen) en vervang gewoon andere woorden.

2. Focus bij het bestuderen van de regels op de verschillen tussen Engels en Russisch

Stel jezelf de vraag: "Hoe is het in het Russisch?" Als er overeenkomsten zijn, ervaar je geen ongemak bij het onthouden en als er verschillen zijn, concentreer je je er beter op. Vergelijken en contrasteren is een geweldige manier om nieuwe informatie vast te leggen.

3. Herbouw Russische zinnen op de Engelse manier

Stel een zin in het Russisch op volgens de regels van de Engelse taal en vertaal deze dan pas.

Moeder waste het frame. → Wie + werkwoord (verleden lang) + wat + lidwoorden voor zelfstandige naamwoorden. → De moeder wast het raam aan het wassen.

En het allerbelangrijkste: onthoud: er zijn veel meer Russen die de Engelse taal beheersen dan Engelsen die Russisch spreken. Herhaal dit als een mantra zodra je het opgeeft.:)