Hoe u uw eigen cursus start en er geld mee begint te verdienen?

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Als je ergens een professional in bent, deel dan je kennis en verdien er geld mee.

De eerste praktische conferentie over online onderwijs EdmarketConf-2018 vindt plaats in Moskou van 20-21 maart. De bekendste Russische educatieve merken zullen hun expertise delen op het gebied van het maken van educatieve producten. En de lezers van Lifehacker krijgen vandaag praktisch advies over het lanceren van hun eigen training van een van de belangrijkste sprekers van de conferentie, Alexei Polekhin.

Elke professional die enig succes heeft geboekt in zijn vakgebied, denkt erover om zijn kennis met anderen te delen door zijn eigen educatieve programma te creëren. Waarom niet, want dit is niet alleen een geweldige manier om jezelf als expert te promoten, maar ook een kans om te profiteren van je kennis. Ik heb een stapsgewijze handleiding samengesteld om u te helpen uw educatieve cursus helemaal opnieuw te beginnen.

Kies een onderwerp

Ondanks dat je goed thuis bent in je vakgebied, moet je niet proberen om over alles tegelijk één universeel curriculum te maken. Het is de moeite waard om te beginnen met een klein programma voor beginners. Wat is de basis van je beroep? Over welke vaardigheden moet een specialist beschikken om in jouw vakgebied in aanmerking te komen voor een junior- of zelfs traineefunctie? Beantwoord deze vragen en dit is waar je je eerste cursus aan gaat wijden.

Beginners in elk onderwerp zijn minder veeleisend en de kans op succes van het eerste programma met deze keuze wordt vele malen groter. Door te beginnen met de basis in uw vakgebied, geeft u uzelf een voor de hand liggende kans voor de toekomstige ontwikkeling van uw onderwijsproject.

Het programma opstellen

U ziet het toekomstige curriculum al voor zich, maar het is altijd beter om de beschrijving ervan in een document te formuleren. Begin met de formaliteiten: een pakkende naam, een portret van de doelgroep, de duur in uren, de introductie van de programma-experts.

Als je voldoende competentie en tijd hebt om ten minste één lancering van het programma zelf uit te voeren, doe dat dan. Extra experts moeten uitsluitend worden aangeworven om te werken aan enge onderwerpen waarin u misschien niet sterk bent.

Geef een korte beschrijving van het programma: welke onderwerpen komen erin aan bod en, belangrijker nog, wat de afgestudeerde zal leren.

Dan is het belangrijkste in dit document een gestructureerde beschrijving van het theoretische gedeelte. Begin met thematische blokken, beschrijf de beschrijving voor de lessen en schrijf al in de klas zoveel mogelijk stellingen over een specifiek onderwerp.

De optimale omvang van het programma ziet er als volgt uit: 3-5 thematische blokken met elk 2-4 lessen. In totaal is het optimale volume van een instapcursus 10-12 lessen, elk twee uur voor humanitaire onderwerpen en een uur voor complexe technische en wiskundige lessen.

Beschrijf in hetzelfde document apart hoe jij het praktijkgedeelte van de cursus ziet. Soms is het de moeite waard om niet vanaf de eerste les te beginnen, maar vanaf het einde - wat het uiteindelijke resultaat kan zijn van het werk van de student aan de cursus. Bijvoorbeeld strategie, presentatie, ontwerplay-outs, project, analytische berekeningen, softwareproduct, enzovoort. En nadat u het resultaat al hebt opgelost, kunt u proberen de prestatie ervan in omgekeerde volgorde op te splitsen in stappen.

Een bestemmingspagina maken

Op dit punt zou u moeten overwegen om een landingspagina te maken die alle voordelen van uw curriculum beschrijft en te beginnen met het verzamelen van sollicitaties. U zult zeggen dat het te vroeg is, omdat we niets anders hebben dan een document met een beschrijving van het programma bij benadering. Maar voor de cursuspagina heb je niet meer informatie nodig. En om de hypothese te testen of er veel vraag is naar uw educatieve product, bij voorkeur voordat u veel tijd besteedt aan de gedetailleerde studie ervan.

Zet de startdatum van je cursus ongeveer twee maanden na de publicatiedatum van de aankondiging. Deze tijd zou voldoende moeten zijn om het lesmateriaal door te werken.

Aangezien u een erkende expert in uw vakgebied bent, zullen we u niet vertellen hoe u reclame kunt maken voor uw cursus. Ik merk slechts één nuance op: in eerste instantie bent u het die persoonlijk betrokken moet zijn bij de verkoop van uw product. Verwerk sollicitaties persoonlijk, communiceer met potentiële studenten, stel ze zoveel mogelijk vragen. Zo maak je het portret van je doelgroep inzichtelijk.

Aan de slag met materialen

Dus, de aankondiging is gelanceerd, de applicaties zijn begonnen binnen te komen - het is tijd om aan de materialen van het programma te gaan werken. Standaard hebben we gekozen voor een synchroon trainingsformaat - dit is wanneer er een startdatum is, er een lesrooster is, een trainingsgroep wordt gevormd en al zijn deelnemers webinars zullen bekijken. Dit format is het gemakkelijkst te implementeren en draagt bij aan extra motivatie van studenten om te leren.

Als onderdeel van het webinar kunt u ofwel het materiaal vertellen op basis van de presentatie, of via een desktopdemonstratie echte workflows in services en applicaties laten zien.

Om geen tijd te verspillen aan webinars waarin de basisprincipes van het werken met applicaties en diensten worden uitgelegd of de instellingen van iets worden gedemonstreerd, raad ik je aan om een screencast met commentaar op te nemen en deze aan te bieden als aanvullend lesmateriaal. Maar onthoud dat de screencasts niet de toetsen tonen die u indrukt, dus spreek ze uit of toon ze als tekst. Ik kan de Camtasia Studio-service aanbevelen - het is iets meer dan alleen een foto van het scherm maken, maar je hebt ook iets meer nodig.

Probeer bij het werken aan klaspresentaties te voorkomen dat u alles wat u weet over het onderwerp in de lezing wilt persen. Dit is de meest voorkomende fout!

Onthoud dat de hoeveelheid informatie die je studenten geeft verre van gelijk is aan de hoeveelheid informatie die ze leren.

Om in te schatten hoe lang het duurt voor een les over een voltooide presentatie, berekent u de tijd op basis van de verhouding "één dia - 2 minuten". Een lezing van 1 uur moet dus uit 20-25 dia's bestaan. Vergeet de tijd voor vragen en communicatie met studenten niet!

Zorg voor de technische ondersteuning

Er zijn genoeg LMS (learning management system) op de markt die je kunt kiezen als platform voor je cursus. Maar ze vereisen allemaal in een of andere vorm maatwerk, aanpassing, integratie met andere services, dus hoewel u zonder hen kunt, kunt u bekende tools gebruiken. Het kan Google Docs zijn of elke andere taakbeheerder die u gewend bent.

Een les kan een link bevatten naar een video (of een link naar een toekomstig webinar), aanvullend materiaal in de vorm van presentaties en artikelen, tests, een beschrijving van een praktische taak, een vragenlijst met het verzamelen van feedback. Misschien iets anders, maar dit alles kan worden geïmplementeerd in Google Docs of in Trello- en Basecamp-kaarten. Maak in de eerste fase de presentatie van het persoonlijke account van de student niet ingewikkeld.

Je hebt een webinarplatform nodig. Webinar.ru of Clickmeeting.com - beide services werken prima, kies een van beide. Als je niet elke student handmatig een brief gaat sturen, heb je een mailinglijstservice nodig. Bijna iedereen zal het doen. Bijvoorbeeld Getresponse.ru met een eenvoudige en begrijpelijke interface voor elke beginner.

Overweeg ook afzonderlijk of uw studenten diensten nodig hebben om de oefenopdrachten te voltooien. Het is tenslotte altijd beter om in reële omstandigheden te studeren, en niet om de theorie op papier te zetten.

Nu ben je gewapend met alles wat je nodig hebt en ben je klaar voor je eerste les.

Bereid je voor op je webinar

Aangezien een webinar je belangrijkste aanspreekpunt is met studenten, moet alles erin perfect zijn.

Voorbereiding op de eerste les

Ik feliciteer je: er is een groep studenten samengesteld en over een paar dagen vindt je eerste webinar plaats. Dit is het moment om studenten een korte introductiebrief te sturen. Hierin kunt u een korte beschrijving opnemen van wat er in de cursus komt, hoe theorie en praktijk zullen worden gestructureerd, studenten voorstellen aan uw collega's ter ondersteuning van het programma. Het is ook een goed moment om studenten te vragen naar hun verwachtingen van het programma. Maak een eenvoudige vragenlijst met vragen over leerdoelen van leerlingen en algemene vragen om u te helpen een groepsportret op te bouwen.

Links naar het webinar moeten een paar uur voor aanvang worden verzonden en noodzakelijkerwijs 10-15 minuten voordat het begint. Dit zorgt voor een maximale opkomst. Het heeft geen zin om elke dag een link te sturen.

Afbeelding

Ik raad aan om een HD-camera en een goede headset of microfoon aan te schaffen. Vertrouw niet op de ingebouwde camera en microfoon in je laptop voor goede kwaliteit. Als uw budget het toelaat, koop dan een eenvoudige lamp - een klein LED-paneel is voldoende.

Een solide achtergrond staat niet ter discussie. Probeer niet eens de lucht in te gaan tegen de achtergrond van huishoudelijke interieurs of een kantoorrek.

Kader

Zorg ervoor dat de camera ongeveer op ooghoogte wordt gemonteerd. Hiervoor kun je een speciale laptopstandaard gebruiken of er gewoon een stapel tijdschriften of boeken onder plaatsen. Probeer de opname met u dicht bij de televisie te maken: er moet een kleine opening zijn tussen de bovenkant van uw hoofd en de bovenrand van het frame. Precies klein! En de onderkant van het frame moet in het midden van de borstkas zijn.

De meest voorkomende fout bij de keuze van het frame: de speaker kijkt van boven naar beneden in de laptopcamera. Studenten krijgen het gevoel dat de spreker boven hen zweeft en dat is duidelijk geen troost.

Communicatietest

Het ergste dat kan gebeuren zijn ongeplande technische problemen: de camera is niet goed aangesloten, de microfoon werkt niet, de leerlingen zien de presentatie niet, enzovoort.

Wees daarom niet lui om de verbinding 30-40 minuten voor de les te testen, zodat er tijd is om problemen op te lossen.

Controleer ook uw verbindingssnelheid. Voor een regulier webinar met een presentatie moet deze op het niveau van 2-3 Mb / s zijn. Als u van plan bent een desktopdemonstratie te doen, dan is 4-5 Mb / s. Ik raad je ook aan om voor het webinar via de kabel verbinding te maken met internet. Dit zorgt voor extra garanties voor stabiliteit.

Webinarhosting

Als je geen ervaring hebt met het hosten van webinars, kan het in eerste instantie vreemd voor je lijken om in een lege ruimte met een monitor te praten. Onthoud echter dat u niet de enige bent. Je voelt de aanwezigheid van studenten. Stel ze vragen, maak grapjes, vraag ze aan het begin van de les om niet verlegen te zijn en meer emoties te uiten in de chat.

Tijdens de les moet je zoveel mogelijk naar de camera kijken. Probeer ook pauzes te vermijden, zeg de hele tijd iets, zelfs als je alleen commentaar geeft op wat er op het scherm gebeurt, zoals een letsplayer. En noem de leerlingen gerust bij naam, ze vinden het geweldig!

Leid gemeenschappen

Om ervoor te zorgen dat uw leerlingen een goed beeld krijgen van de tijdsbesteding, is het de moeite waard om te letten op waar u hun aandacht mee gaat buiten de les. Maak een besloten Facebook-groep, voeg daar alle studenten en deelnemers aan het proces van jouw kant toe. Maar verwacht niet dat een chaotisch groepsmanagement resultaat zal opleveren.

Bedenk vooraf een contentplan voor je gated community.

Wat kan erin worden opgenomen: herinneringen aan lessen, thematische artikelen voor lessen, provocaties voor discussies, enzovoort. Probeer wedstrijden in een groep te houden, dat geeft altijd extra dynamiek. En je moet altijd beginnen met een kennis: vertel iets over jezelf en vraag je leerlingen hetzelfde te doen.

Wanneer je na rekrutering stabiele werving hebt en je niet één, maar meerdere Facebook-groepen tegelijk moet volgen, begin dan met het gebruik van uitgestelde posting-services. Je voert er de materialen van je contentplan in, geeft de gewenste publicatiedata aan en maakt je geen zorgen meer over de materialen van je besloten groep. Zeer comfortabel! Om te beginnen, kunt u de eenvoudige en handige service Kuku.io gebruiken, u zou voor de eerste keer genoeg van de gratis functies moeten hebben.

Oefenopdrachten voorbereiden

Een trainingsprogramma kan niet compleet zijn zonder een praktijkcomponent. Denk erover na en beschrijf elke oefenactiviteit. Begin met het stellen van een doel en het beschrijven van de vaardigheid die wordt geoefend als onderdeel van de opdracht. Beschrijf vervolgens in eenvoudige taal de essentie van de taak en stel een algoritme voor voor de implementatie ervan. Hoe gedetailleerder de specifieke stappen voor het bereiken van het doel worden beschreven, hoe beter. Zorg ervoor dat u een becommentarieerd voorbeeld aan de opdracht toevoegt.

Je moet niet proberen om aan elke les een praktische taak te koppelen, maar hoe meer ze in de cursus zitten, hoe beter. Tegelijkertijd mag de voltooiing van elke taak een onvoorbereide student niet meer dan 1-3 uur kosten.

De snelheid van reageren op praktijkopdrachten van studenten is van cruciaal belang. De optimale wachttijd voor een student is 1-2 dagen, dan begint hij ofwel nerveus te worden of verliest hij zijn interesse in deze taak en leren in het algemeen. Betrek daarom direct assistenten bij het proces zodra je het gevoel hebt dat je niet het gewenste feedbackpercentage kunt geven.

Zorg voor een afstudeerproject

Het diplomaproject is voor iedere student een goede gelegenheid om de balans op te maken van de opleiding, de laatste vragen te stellen, de opgedane ervaring vast te leggen en de opleiding te beëindigen. Verwaarloos daarom de fase van het schrijven van een diploma niet, geef de student de kans om de betekenis van het moment te voelen.

De opdracht voor een afstudeerproject kan zowel het voorbereiden van een compilatie van de werkzaamheden in het kader van de opleiding zijn, als het volwaardig werken aan een nieuw project onder begeleiding van een mentor. Minder gemotiveerde studenten kiezen misschien voor de gemakkelijke eerste weg, terwijl hardwerkende studenten kiezen voor een nieuw, complex project.

De verdediging van het diploma voor de commissie, hoewel een spannend moment, wordt herinnerd als iets positiefs.

Geef elke leerling de kans om zijn werk te verdedigen. Nodig je collega's uit om te verdedigen, dit geeft betekenis aan het evenement.

Voor studenten zal het ook interessant zijn om de achterkant van het webinar te bezoeken - dit is ook een extra ervaring die voor hen nuttig kan zijn.

Denk aan uw "advocaten"

In elke groep zijn er altijd studenten die bijzonder betrokken zijn bij het onderwijsproces. Probeer bevriend met ze te raken. Als je studieprogramma succesvol is, kun je ze misschien uitnodigen om deel te nemen aan toekomstige wervingen als mentoren voor nieuwe studenten. Ze kunnen u ook helpen met het routineonderhoud van het programma. Dit is een goed voorbeeld van een win-win relatie.

Bouw en ondersteun daarnaast je alumnigemeenschap. Ze zijn immers de sleutel tot de goede reputatie van je curriculum.

Zelfs als je cursus volledig online is en studenten in verschillende steden wonen, kun je de mogelijkheid vinden om regelmatig persoonlijke ontmoetingen te hebben. Het is een zeer goede tool om je alumnigemeenschap op het goede spoor te houden.

Wat is het volgende

Ik weet zeker dat je je project serieus neemt en direct nadat het idee is geformuleerd, heb je al tijd besteed aan het maken van een businessplan. Zo niet, doe het dan nu. Dit is niet moeilijk. Noteer de geplande uitgaven afzonderlijk per periode en probeer vervolgens te raden wat de inkomstenkant zou moeten zijn, zodat uw hele onderneming zinvol is.

Als je deze oefening eerlijk doet en niet alleen de directe kosten van diensten, marketing en experthonoraria meetelt, maar ook de kosten van je tijd om dit project te onderhouden en belastingen, dan zul je hoogstwaarschijnlijk niet erg blij zijn met de winst. Maar maak je geen zorgen. De winst wordt meer merkbaar wanneer het project begint te groeien en een deel van de kosten over verschillende groepen wordt verdeeld.

Als je na het lezen van dit artikel besluit dat je je eigen educatieve product wilt maken, bezoek dan EdmarketConf-2018, dat van 20-21 april in Moskou wordt gehouden. Dit is een praktische conferentie over online onderwijs waar topmanagers van toonaangevende onderwijsbedrijven u laten zien hoe u vanaf het begin educatieve cursussen kunt maken, op de markt brengen en verkopen. Kom naar de conferentie in het Skolkovo Technopark of bekijk hem online.