REVIEW: "Boeken lezen" door Mortimer Adler

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Mortimer Adler, auteur van Myth's How To Read Books: A Guide to Reading Great Writings, onderscheidt twee soorten lezen: voor informatie en voor begrip. Het is duidelijk dat het nodig is om over zo'n boek te praten op het kruispunt van deze twee concepten.

En je zou moeten beginnen met een verrassende verklaring.

Wij kunnen niet lezen.

U kunt geen boeken lezen, en ik en uw literatuurleraar ook niet. Waarschijnlijk hebben we allemaal gemerkt dat hij tijdens het lezen van een boek mentaal werd afgeleid, en na een paar pagina's realiseerde hij zich dat hij gewoon achtergrondlezen had gedaan, zonder iets te begrijpen of zich iets te herinneren. Dit is ongeveer hoe je lezing er vandaag uitziet vergeleken met de manier waarop je het leest in het boek van Mortimer Adler.

Aanvankelijk werd het boek in 1940 gepubliceerd, dus de auteur is geneigd zich over te geven aan langdurig redeneren en veel water te gieten, maar het tempo van het leven was daarvoor toch anders? Bovendien geeft de auteur eerlijk toe dat je met behulp van zijn boek niet zult leren lezen, wat betekent dat je moet oefenen om deze kunst onder de knie te krijgen. Aan de andere kant, als je het maar probeert, heb je een kans om de voordelen die je krijgt van lezen te vermenigvuldigen en tekortkomingen in het onderwijs te compenseren.

Mortimer Adler betoogde dat een goede, bedachtzame lezer een boek drie keer leest, of liever op drie manieren.

De eerste manier is structureel of analytisch. In dit stadium moet de lezer de structuur van het boek begrijpen, aandacht besteden aan de inhoud en de belangrijkste thematische componenten.
De tweede manier is interpretatief of synthetisch. In dit geval moet de lezer de belangrijkste trefwoorden, alinea's en zinnen verwerken. Begrijp en interpreteer ze, vertel ze in je eigen woorden en begrijp ze.
De derde manier is kritisch of evaluerend. In dit stadium wordt de lezer uitgenodigd om met de auteur van het boek in discussie te gaan, om te begrijpen wat de tekortkomingen zijn van wat hij leest en waar de auteur het bij het verkeerde eind heeft. Het is echter de moeite waard om te onthouden dat er geen onoplosbare verschillen zijn en dat de auteur waarschijnlijk intellectueel superieur is aan de lezer.

U moet begrijpen dat u met behulp van deze recensie ook niet zult leren lezen. Net als bij het boek zelf. Maar zelfs degenen die het boek lezen zonder de nodige aandacht te besteden aan de voorgestelde regels en leesmethoden, zullen zeker de omvang van het probleem van onjuist, onbewust lezen inzien.

Ik zou van het werk "Hoe boeken te lezen" een verplichte lectuur maken en zelfs een heel onderwerp voor studenten van moderne universiteiten, want met lezen zou het onderwijsproces moeten beginnen. Maar denk niet dat de man uit het onderwijs, Mortimer Adler, een titanenklus alleen voor studenten deed. Dit boek is nuttig voor iedereen die maximaal profijt en plezier wil halen uit lezen, die actief wil leren lezen en zich volledig bewust wil zijn van wat hij heeft gelezen. Om mijn recensie af te sluiten, wil ik een analogie trekken met het luisteren naar muziek: het lezen van boeken op de gebruikelijke manier is als het kiezen van een audio-opname van lage kwaliteit boven het luisteren naar een vinylplaat op goede apparatuur. Mortimer Adler geeft ons zowel de plaat als de draaitafel. Je hoeft alleen maar te leren horen.