Hoe leer je iets nieuws op een bewuste leeftijd?

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 04:06

Over wat volwassenen ervan weerhoudt om nieuwe kennis en vaardigheden op te doen, en hoe dit te overwinnen.

Waarom is het moeilijker voor volwassenen om te leren?

Verminderde gevoeligheid

Het is geen geheim dat leren gemakkelijker is voor kinderen en adolescenten dan voor volwassenen. Het punt is dat hun hersenen meer openstaan voor nieuwe ervaringen en kennis. De taak van een jong organisme, inherent aan de natuur, is immers juist om ervaring te ontwikkelen en op te bouwen.

De periode in iemands leven waarin hij het gemakkelijkst informatie opneemt en vaardigheden ontwikkelt, wordt sensitief genoemd. Slecht nieuws: de kans is groot dat je er niet meer bent. Spraakvaardigheden ontwikkelen zich bijvoorbeeld het best vóór de leeftijd van 6 jaar, volgens de beroemde opvoeder Maria Montessori.

Na verloop van tijd neemt de hersenactiviteit af Hoe ouderen leren., en je kunt er niets aan doen. De hersenprocessen die samenhangen met het onthouden van grote hoeveelheden informatie en het concentreren van de aandacht, stoppen niet, maar vertragen aanzienlijk.

Het goede nieuws is dat het je er nog steeds niet van weerhoudt om nieuwe vaardigheden op te doen.

Gebrek aan motivatie

Er zijn niet alleen biologische, maar ook puur psychologische redenen waarom het voor volwassenen moeilijker is om een onbekende onderneming op zich te nemen.

Oudere mensen hebben de neiging om psychologisch te fixeren op het verleden als op een ideaal, dat een voorbeeld kan zijn voor alle anderen. Ze zeggen vaak: "In onze tijd deden ze het zo."

Sergey Ivanov is een psycholoog.

Op een gegeven moment bereikt een persoon het kennisniveau dat hij nodig heeft voor het leven, krijgt een stabiele baan … en heeft hij gewoon geen reden om iets nieuws te leren. Leren wordt een optie - nuttig, maar niet essentieel.

Tegenwerking van het milieu

Vaak stoppen onze dierbaren stokken in onze wielen.

Galina Lifshits-Artemyeva is een schrijver, psychotherapeut.

Een van de redenen voor het gebrek aan prikkels om op volwassen leeftijd te leren, is natuurlijk de manifestatie van leeftijdsdiscriminatie. Het bloeit in ons land, mede omdat nogal wat mensen gehoorzaam zulke valse overtuigingen volgen: "Het is te laat om te beginnen", "Niemand heeft ons meer nodig", "Kun je nu iets veranderen?"

Angst voor alles wat nieuw is

Met het ouder worden kan niet alleen de interesse in zelfontwikkeling verdwijnen, maar kan er zelfs angst voor ontstaan. Kinderen en adolescenten zijn niet verlegen om vragen te stellen en zijn niet bang om incompetent te lijken. Volwassenen daarentegen zijn gewend om zich zelfverzekerd te voelen in hun vakgebied. Als ze verder gaan, voelen ze zich vaak dom. En dit roept de wens op om snel terug te keren naar de comfortzone.

Financiële positie

De meerderheid van de leeftijdsgroep in Rusland wordt gediscrimineerd in termen van gemiddeld inkomen en behoort daarom vaak tot de lagere lagen van de sociale klassen. Het kan ook een onderdeel zijn van onwil of onvermogen om zich professioneel te ontwikkelen en te leren.

Sergey Ivanov is een psycholoog.

Inderdaad, zoals peilingen laten zien, hoe bestrijden de Russen de crisis? Russen, die door de crisis geldgebrek begonnen te krijgen, sparen liever dan op zoek naar een bijbaan of omscholingscursussen. Slechts ongeveer 16% van de ondervraagden vindt manieren om het inkomen te verhogen in plaats van kosten te besparen.

Conclusie: hoe meer een persoon beperkt is in middelen, hoe minder kansen hij heeft om iets nieuws te leren, vooral als het niet direct gerelateerd is aan inkomsten. Als alle energie wordt besteed aan het voeden, is er geen tijd om te denken dat je ooit gedroomd hebt om viool te spelen.

Hoe overwin je jezelf?

Om te begrijpen dat alles niet zo erg is

Hoewel volwassenen de neiging hebben om langzamer te leren dan kinderen, betekent dit niet dat ze over het algemeen niet kunnen worden onderwezen. Hoe oudere mensen leren…. De constante actualisering van de bagage van kennis op zich helpt om de hersenen in goede conditie te houden. Hoe actiever iemand leert, hoe gemakkelijker het voor hem is.

In dit opzicht hebben volwassenen zelfs enig voordeel ten opzichte van kinderen: ze worden geholpen door opgebouwde levenservaring, kennis en woordenschat, wat vooral belangrijk is bij het leren van talen. Bovendien leren we op een bewuste leeftijd iets omdat we ons bewust zijn van het belang hiervan, en niet uit angst om een dubbeltje te krijgen. En dit zorgt voor extra motivatie.

Begrijp waarom je het nodig hebt

Voordat je een nieuwe vaardigheid onder de knie krijgt, moet je de vraag beantwoorden: "En eigenlijk, waarom?" Tenzij je een dwingende reden bedenkt, zal het verleidelijk zijn om alles halverwege te laten vallen. Hier zijn slechts enkele van de mogelijke antwoorden:

• Ik zal productiever zijn op het werk.
• Hierdoor kan ik meer genieten van mijn vakantie.
• Dit zal mij tijd en moeite besparen.
• Dit geeft mij de mogelijkheid om een parttime baan te vinden in het geval van een crisis.
• Dit zal mijn carrièrevooruitzichten verbeteren.

Beginnen

Het klinkt misschien afgezaagd, maar om iets nieuws te leren, moet je er gewoon een besluit over nemen. Als je het voorgevoel hebt dat je lui wordt, kun je beter niet voor een zelfstandige manier van studeren kiezen, maar je inschrijven voor cursussen, met een personal trainer of tutor. Als je deadlines hebt en je aan een specifieke persoon bindt, zul je zelfdiscipline krijgen.

Galina Lifshits-Artemyeva is een schrijver, psychotherapeut.

U moet uw eigen instellingen wijzigen. Je weet nooit wie wat zegt! U hebt nodig, u bent geïnteresseerd - ga aan de slag! Met deze instelling komt alles goed. Gelukkig zijn er nu een groot aantal onderwijsinstellingen waar mensen van elke leeftijd (evenals fysieke vaardigheden) extra onderwijs kunnen krijgen. Wanneer je de reikwijdte van je wereld uitbreidt, is er een grote stimulans om te leven en nuttig te zijn, de kwaliteit van leven verbetert.